二、检查预习
师：昨天老师布置了预习任务，现在我们先来做一些练习，看大家自学得怎样（屏显：请同学们做一做这些练习。
1、注两个字音：
是日更定（ ） 强饮三大白（ ）
2、划两句节奏：
湖 中 人 鸟 声 俱 绝。
一 童 子 烧 酒 炉 正 沸。
3、译两个句子 ：
余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
莫说相公痴，更有痴似相公者！ ）（在学生的个别答、齐答声里完成练习。）
三、自读课文，理清思路
师：这是一篇小品文中的名篇，好是要多读的。咱们先请一位同学朗读这篇，看他读得是否正确。（抽一生读，读后点评）
师：接下来请同学们自由地朗读课文，读上两三遍，要求把字音读准，节奏读正确。力争把读通顺。（生读）
师：听听我们的齐奏。（学生齐读课文）
师：这是一篇游记，游记一定会交待时间、地点、人物这些要素，这篇里有吗？一起说，时间——
生：崇祯五年十二月
师：说具体些。
生：是日更定矣。
师：“是”什么意思？
生：这。
师：这天初更定后，那“这”具体指的是哪一天呢？
生：大雪三日。
师：完整地说——
生：崇祯五年十二月，大雪三日，是日更定。
师：地点——
生：西湖
师：整个湖？
生：湖心亭。
师：哪一句话里写着？
生：余独往湖心亭看雪。
师：完整地说是——
生：西湖上的湖心亭。
师：人物——
生：余（这里就是张岱）
师：游记一般会按游踪来写，请找一找文中提示游踪的词语。
生：独往湖心亭，到亭上，及下船。
本文来源：http://www.010zaixian.com/wenxue/huxintingkanxue/218718.htm