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《观潮》《湖心亭看雪》《 诗歌四首》教学设计范文(2)

湖心亭看雪 时间:2021-08-31 手机版

二. 理解本文的写作特色——运用白描手法。

  白描原意是中国画的一种画法,纯用墨线勾描物象,不着颜色,这里是指文学创作上简练单纯,不加渲染烘托的刻画形象的一种表现手法。

  文章中写西湖雪景的文字就是属于白描手法。它抓住了景物的突出特征,有韵味的进行高度的抽象和概括,形象的写出了景物中的形与神。

  例如:湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

  人物云天、高低远近、浓淡疏密、人与自然在精神世界里达到了高度的和谐和统一。在宁静之中,我们仍然能够感觉到作者内心深处的漂泊无依,茫然无奈。

三. 问题研究:

  a)如何分析文中的写景、叙事和抒情之间的关系?

  文章是一篇游记,叙事是行文的线索,写景是游记的表现重点。所以要抓住景物的特点,把最能打动人的地方表现出来,景中抒情,作者就运用了白描的手法。

  湖心亭的巧遇是属于叙事,但是文章的重点也是落在了抒情上。情绪的变化一波三折,但都与看雪有关,是看雪行动的延伸。把人与景物有机的联系起来,情与景产生了共鸣。

  《诗四首》

一. 诗歌的主题:

  《归园田居》写出了田园劳作之乐,表现了作者希望按照自己的意愿生活,不想在污浊的现实世界中失去自我。

  《使至塞上》写了王维出使西北边塞的经历,描写了奇特壮美的塞外风光,抒发了作者失意的惆怅、寂寞和感伤。

  《渡荆门送别》描写了李白乘舟过荆门时所见的景色,写出作者在政治上的抱负和豪情壮志,同时含蓄的抒发了思乡之情。

  《游山西村》描写了山西村山水环绕、柳暗花明、花团锦簇的景象,诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里,发出了由衷的感叹。


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