教学目标: 1.知识与技能 学会4个生字，了解古诗大意，理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。 2.过程与方法 通过多种形式反复朗诵古诗，从而理解领悟诗意；组织学生自主合作细品古诗，想象古诗所表现的情景，感受兄弟情深。 3.情感态度与价值观 了解诗的意境，体会兄弟之间的深情厚意。 教学重点 :了解大意，体会作者思乡怀亲的思乡感情。 教具准备:准备朗读磁带以及歌曲《游子吟》。 课时安排:两课时。 | ||
教学流程 | 设计意图 | 备注 |
第一课时 一、意境渲染，课前铺垫 同学们，从古至今，多少文人墨客曾留下许多思乡思亲的千古绝唱。看不够的家乡景，念不完的家乡人，写不完的还是家乡情啊!你脑中有哪些思乡思亲的诗句呢？老师这里也有几首送给大家(播放古诗意境动画): 本文来源：http://www.010zaixian.com/wenxue/jiuyuejiuriyishandongxiongdi/259621.htm 以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com)，我们会及时处理和回复，谢谢.
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