(大家低头开端答题。乙看题挠头懊恼不已，甲拖着腮睡觉)(突然有音乐声)教师(严肃的)：哪位同窗带手机进考场了?!把手机交出来或者关掉!
……哦，是我的，一时忽略，影响同窗们了，不好意义。(赶紧把手机关了)(教师继续巡视，出示“十五分钟后”的牌子)(“嘀嘀”的手机短信声)
教师：谁?!(寻声向前面走去)
甲(高举手)：我，教师。(诚恳的)真实对不起，我的手表坏了，为了便当看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。(从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟)
教师(冷汗)：这么大?!好好好，你留意关好就是了。
甲：好的。(坐下对乙偷笑)(教师巡视后面，甲悍然把手机掏出抄答案。乙探头抄)(教师转回，甲乙马上恢复做题之态，教师走又继续抄。)(教师出示“半小时后“牌子)(“嘀嘀”声又响，教师快步走向前
)甲(站起)：教师，对不起，我想我的闹钟可能出了缺点。
教师：怎样能这样呢?
甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。(取出电池远远一扔)
(教师点点头，继续巡视，甲乙抄答案)
(教师出示“一个小时后”的牌子)
(“嘀嘀”声又响)
教师(生气地朝甲)：你说怎样回事?!闹钟拆了电池还会响?!
甲(冲动地)：教师您别说了，我也被它烦透了!(交出闹钟)它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打搅了考场的次序而深感负疚。
教师(把闹钟收下)：那好。你也别为这事焦急，好好做题。
(转身走)
(甲对乙做成功手势，两人抄答案)
(在教师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口吻，乙给甲做OK手势。两人相视而笑) 甲(刚站起要交卷，突然手机又“嘀嘀”响)：不会吧?!(不知所措)
教师(愤恨的)：这位同学，我不断就觉得你有点问题。如今你无话可说了吧?!
甲(忽然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的诺基亚名牌手机幸亏是耐摔的!(甲俯下身子想捡起手机,教师比甲还要快捡到手机)教师:明天叫你家长来学校拿回手机!!(甲用头拼命地抓头发!)
最后教师和甲,乙一同说:考试不能作弊,平常要努力学习才干考出好成果!
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