场景三：教师在旁若有所思，走到同学中间。
师：同学们，看来大家需要“补”的还真不少呀!有文化知识、有卫生保健等。但这些呀，可都不是我们这次班会的主题内容。
众生：那除了这些，我们还----需要补什么呢?
师：这样吧，我这里提一个很有名的人，看看你对他了解多少?
陈：名人?您是要问明星吗?大陆的、港澳台的，还是“韩范”?保管您问不倒我。比如：那个叫韩庚的男明星，他能歌善舞、人又酷又帅，专辑有……
李：哼!逞能。好像就你知道的多似的。那你说说现在正火的女明星杨幂身高多少?体重多少?什么星座?喜欢什么颜色?
(李、陈二人双手掐腰、四目相对、不服不忿)
师：(做停止的手势)停!停!停!你们想哪去了?我说的是“雷锋”!
华：这个名字我知道，他特别喜欢做好事。
贾：对了，每年3月都是 “学雷锋月”。
于：雷锋是一名解放军战士。
师：那你们谁能说一说他的身世?谁又能讲一讲他的故事?有谁读过他的日记吗?
众生：(对视，均摇头)没——没——有——
张：听说他和我爷爷的年龄差不多，我们都应该叫他“雷锋爷爷”了。唉!他距离我们现在也太遥远了。
师：噢，是这样。那我说一位离我们近的、就现在的，“当代雷锋---郭明义”。
陈：我怎么没有听说过这个人呢?
李：我好像听过这个名字，可他是干什么的?又做了什么?我一点也……
师：第三个问题，在每年的二月，这个一年中最寒冷的季节，总有一种温暖和感动如期而至，滋润着人们的心田，那是一部“中国人的年度精神史诗”。你们或许观看过?(充满期待)
魏：“中国人的年度精神史诗”，是动画片?还是连续剧?
贾：依我看，应该是部电影大片!
师：(脸上流露出复杂的神情)同学们，你们对于远的不去了解，近的又不予关注，而就在眼前的还错过了，唉!十一、二岁的花季年龄，这也正是一个人的人生观、世界观、价值观形成的关键阶段和重要时期啊!
师：(沉吟片刻、踱两步)本来这个班会的题目在我的头脑中只是一个闪念，我自己也很不确定的，于是，就想先来探探你们的虚实，没想到，“呯!呯!呯!”(举枪射击的动作)一个个都被我击中了。
众生：(一个个佯装中弹)唉!没办法，谁叫我们在这方面都“先天不足”呢!
师??先天不足，可以后天弥补呀!其实，这不能完全怪你们，老师也有责任啊!现在，老师已经意识到了，马上弥补还为时不晚。同学们，让我们共同努力，一起把“这一课”补上，好不好?
众生：(面色凝重)好!一定补上!必须的!
师：那大家就围绕之前的三个问题做功课吧!为了使“补课”的效果达到最佳，主题班会上，各组之间来个PK怎么样?
众生：PK?我们“顶”!
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