蕾雪若——剧中女主角,通过古筝八级,家境并不富裕,在校成绩很好,各科成绩稳坐第一,是一位善良、乐于助人的窈窕淑女。
古筝老师——蕾雪若和凌雅蓝的古筝老师。懂得许多哲理。
凌雅蓝——蕾雪若最好的朋友,是一个开朗的女孩。
【序】现在的学生压力也太大了,不仅要在学校成绩好,还要在课外学习很多的东西,例如奥数、英语、作文、棋、艺、画、琴等等。唉,现在的家长,以为也能花一样的时间去补习五样。这样能学好吗?请大家看看,本故事的主人公——蕾雪若,能否实现家长的愿望吗?
第一幕
【家中】
(蕾雪若在自家阳台练琴)旁白:“屋子里传来一阵琴声,把周围的邻居都吸引过来了。原来是蕾雪若在阳台上练琴呢。她这么认真地练习,只为了一星期后的考级。”【同时间邻居围聚在琴边】(蕾雪若一首曲子弹完后,众人拼命鼓掌。雪若站起,端庄地向大家敬礼。)
邻居A走过来,对蕾雪若的妈妈说(带有羡慕的语气):“真羡慕你,有一个这样的好女儿,瞧,古筝弹得如此扣人心弦!”
邻居B(过来凑热闹):“你羡慕不来了,人家的女儿,不仅古筝弹得好,而且她的学校成绩名列前茅,是学校的大队长呢!”
妈妈(笑了笑,有点不好意思):“别这么说,你们家的孩子也挺好的。”
邻居A:“唉,如果我们家的孩子也有雪若的一半,那就好咯。”
邻居B:“是啊,是啊。”
(这时,雪若大方地走过来)对邻居A、B说:“谢谢你们的夸奖!”
这时妈妈的表情有点沾沾自喜。
【幕落】
第二幕
【幕起】
家中,没有外人。只有雪若和爸爸妈妈。雪若正在看课外书,看得津津有味,看到有趣时还哈哈大笑,心情好极了。
妈妈(突然地):“雪若,你在笑什么,那么有空闲看课外书,还不赶紧去复习功课和练琴!”
爸爸:“是啊,雪若,我和你妈妈已经帮你把今天的计划给安排好了。”
妈妈:“首先是爸爸辅导你的奥数;然后就是我给你辅导写作。休息15分钟后继续学习,我和你爸爸一同帮你辅导英语。接下来就是有专门的老师教你画画。剩下的两个小时便是你最喜欢的了,你可以轻松完成,那就是练琴。”
雪若:“爸爸妈妈,你们怎么能这么不讲理,我怎么可能在一天之内补习五门功课呢!”
妈妈:“什么,你竟然说我们无理取闹,我看你更加无理取闹!我们这是为你好!”
爸爸:“是啊,雪若,你什么时候变得这么不礼貌了,竟敢冒犯家长!你快点去复习功课!”
雪若(没办法,斗不过父母,无奈地,委屈地):“我这就去复习。”
(雪若放下课外书,走回房间,坐在床上,抱着毛娃娃)喃喃自语:“唉,昨天学习了一天,够累了,今天是星期天,本想着要去公园family day的,可惜啊,又要复习。真烦!”(很不愿意地去看书。)
旁白:“这时,妈妈拿来许多关于五门功课的参考资料和参考书。”
妈妈:(紧张的)“雪若啊,这里的参考资料你慢慢看吧!里面有关于语文、英语、奥数、画画和古筝的,你尽量在这几天看完它,我还帮你找了许多参考书,瞧!(她用手指了指书台上的一大叠书)”
雪若:“啊?不会吧妈妈!这么多书,我到死的那天也看不完!”(嘟起小嘴。)
妈妈(有点凶):“雪若,听话!你赶紧把这些书看完,我告诉你,如果你今天不把这本书看完三分之一,你就别想出来,就连上洗手间也不行!”
雪若(忍不住了,很烦,很讨厌地):“No,打死都不!”
妈妈:“你敢!现在社会竞争那么大,你不学好一点,将来怎么与别人竞争,怎能做一个强者呢!”
雪若:“妈妈,你怎么想这么长远,我现在才小学六年级耶,好不好!?”
妈妈(继续啰嗦):“你怎么能这样想呢,现在有多少4岁就开始上小学,跳过1、2、3年级,直接上小学5、6年级;8岁开始上中学啊!就连比你小的人也那么快上中学了!”
雪若实在受不了了,捂住耳朵冲出家门,摔门而去。
妈妈:“雪若,你去哪,快回来!你把我的话当成耳边风了吗!”
同时间旁白:“突然,蕾雪若捂住耳朵,冲出了家门,毫不顾妈妈的喊叫。很显然,她已经厌倦了妈妈说的这番话。”
【幕落】
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