老舍《小麻雀》教案

　　目的要求

　　一、了解作者怎样生动、真切地描写小麻雀的外形、动作、神情。

　　二、了解作者如何借小麻雀的遭遇和描写“我”的心理活动，表达对受损害的弱小者的同情和希望。

　　要点难点

　　一、要点是要抓住作者借同情小麻雀的遭遇抒发自己同情受损害的弱小者的思想感情这一条主线。

　　二、本文对小麻雀心理活动的刻画及理解是难点。

　　写作背景

　　本文发表于强暴横行，弱肉强食的旧社会，作品所反映出来的内容正是当时和作者有着较多往来的社会最底层人们的生活状况，因此通篇充溢着作者对他们的同情与关切。

　　作者简介

　　老舍(1899—1966)原名舒庆春，字舍予，满族人。我国当代著名作家。代表作有《茶馆》、《四世同堂》等，曾被北京市人民政府授予《人民艺术家》光荣称号。1966年被四人帮迫害致死。

　　另见资料

　　主题思想

　　本文通过对一只带伤的小麻雀又被猫咬伤的叙述，字里行间洋溢着对被损害的弱小者的深切同情，暗示弱小者应该从小麻雀的遭遇中悟出一点道理，那就是要以抗争求生存。

　　段落大意

　　一(1)写一只带伤的小麻雀，不幸被猫擒住，展示小麻雀的危险处境和悲惨命运。

　　二(2、3)写“我”追猫救雀的经过，描写了小麻雀在死亡线上挣扎的情景，表现了“我”对小麻雀的关切和同情。

　　三(4、5)写小麻雀脱离猫口后的情形和“我”捧着小麻雀时的沉痛心情，含蓄地表达了“我”从这件事上悟出了一点“道理”。