李白《早发白帝城》优质课教学设计

　　教学目标：

　　1、朗读、背诵并默写古诗。

　　2、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。

　　3、理解诗句意思，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱。

　　教学重点、难点：
　　 通过理解诗句，感受诗的意境美。

　　教学方法: 直观法、合作学习、情境感受。

　　教学准备

　　1、多媒体课件。

　　2、让学生课前查阅与这首古诗相关的资料。

　　教学过程

　　一、复习旧知，导入新课

　　1、背诵古诗，导入新课。

　　2、师：今天，我们继续学习一首唐代诗仙李白的《早发白帝城》。

　　3、交流作者资料：学生利用课前查阅的资料简要介绍作者，教师加以补充 。

　　二、初读古诗，解题

　　师：这首诗的题目《早发白帝城》，谁知道诗题的意思?　早：早上。 发：出发。

　　一大早，诗人李白乘船从白帝城出发，到千里之外的江陵去。白帝城和江陵分别在什么地方?白帝城：地名，在今重庆奉节城东白帝山上，位于长江三峡一带。城居高山，地势险要。(课件展示地图)

　　白帝城山峻城高，从白帝城到江陵要经过地势险要的三峡，所以这首诗描写的是三峡的景象(西陵峡——瞿塘峡——夔门——白帝城)一路上有什么感受呢?让我们一起来学习这首千古流传的佳作。

　　三、指导自学　课件展示自学要求：

　　1、自由朗读本诗，要求读得正确、流利;

　　2、体会诗中流露出诗人怎样的心情;