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陆游《示儿》教案设计(3)

陆游 时间:2021-08-31 手机版

第二节

一、复习第一课时所学知识点。

二、讲解第二自然段词句。

三、质疑、释疑。

  1、交代小孤山上有戍兵把守,说明了什么?

  小孤山也是江防要地。

  2、勾画本段景色描写的语句,说说本段作者给我们描绘了哪一水段之景?描写的重点对象是什么?突出了各自什么特点?

  烽火矶至沙夹一段所见。

  小孤山和澎浪矶。

  小孤山峭拔秀丽,澎浪矶浪大等特点。

  3、文章是怎样表现小孤山峭拔秀丽这一特点?

  运用对比手法。将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山对比,突出小孤山峭拔秀丽这一特点;又用它山与小孤山对比,突出小孤山的巉然孤起这一特点;用山上有楼观亭榭的金山与小孤山庙宇的荒凉、残破对比,衬托了小孤山的小孤山庙宇的荒凉、残破,更是为了说明小孤山若是以“楼观亭榭”稍加装饰,则会“高出金山上矣”。

  4、写小孤山峭拔秀丽这一特点,采用的是什么写景顺序?

  由远及近。

四、串讲第三自然段词句。

五、质疑、释疑。

  1、引用李白的诗句是为了说明什么?

  彭蠡口江面的宽阔,四望无际。

  2、该段写景是写哪一路段的景致?重点落在哪里?

  彭蠡口到湓浦口的沿途所见。重点写大孤山的景色。

  3、那么大孤山的景色突出的特点是什么?

  望之如浮水面,江水清浊分明。

  4、作者是怎样表现大孤山这一特点?

  先用西梁山类比,使人通过西梁山能想象到大孤山的形状,然后与小孤山相对比,从而突出各自的特色。


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