《孟浩然》教案

　　1导入新课

　　师生共同回忆并背诵以前学过的孟浩然的诗歌(《春晓》《宿建德江》《望洞庭湖赠张丞相》《过故人庄》)。其中《春晓》这首一经入耳便永难忘记的精品让我们在童年时就“认识”了孟浩然。唐诗是中国文学史上一座盛开的花园，孟浩然的诗歌就如同这座花园里一阵微风吹来的荷花香气，静谧中听到的竹叶上露水滴落的响声。(“荷风送香气，竹露滴清响”是孟诗《夏日南亭怀辛大》中的句子。)那么是什么让孟诗有着如此独特的气质呢?我们一起来看看同样作为诗人的闻一多先生的说法。(导入的切入点是调动学生的原初体验，师生齐诵为进入课文情境做准备。)

　　2了解作者和诗人孟浩然

　　闻一多(1899—1946)原名闻家骅，号友三，湖北浠水人。著名爱国诗人、学者、民主战士。

　　孟浩然(689—740)唐代诗人。襄州襄阳(今湖北襄樊)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。曾隐居鹿门山。(“性先自邹鲁，家本重儒风”“昼夜常自强，辞赋颇亦工”“余意在山水，闻之谐夙心”)40岁时游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。(“中年废丘壑，上国旅风尘”“当路谁相假，知音世所稀”“只应守寂寞，还掩故园扉”“拂衣从此去，高步蹑华嵩”)后归襄阳，漫游吴越。开元二十五年曾入时任荆州长史张九龄的幕府，不久返故居，直至终老。孟浩然是盛唐山水田园诗派的代表作家，与王维并称“王孟”。