《梦游天姥吟留别》阅读题

　　《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多采的艺术形象，整理了《梦游天姥吟留别》阅读练习题，欢迎阅读!

　　《梦游天姥吟留别》练习题

　　1、诵读全文，读准下面的词语：

　　瀛()洲天台() 剡()溪谢公屐()訇()然

　　2、概括层意

　　第一部分写梦游之缘起，从“”开始至“”四句。

　　第二部分写整个梦游历程，从“”至“”。

　　第三部分是梦醒后的感叹，从“”至结尾。

　　四、文本分析

　　(一)“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾。”思考：

　　1、为何从“瀛洲”谈起?

　　2、天姥山的特点是什么?是怎样体现的?

　　天姥山的特点：。先用天相比，又用五岳及附近名山赤城、天台相比。

　　3、使用什么写作手法和修辞手法?有什么作用

　　用写作手法和修辞，极力表现高耸、时隐时现的天姥山，为梦游做。

　　(二)“我欲因之梦吴越”至“失向来之烟霞”。

　　1、“我欲因之梦吴越，……空中闻天鸡。”思考：

　　()、为何提到“谢公”?。

　　()、这段文字在全文起何作用?。

　　2、“千岩万转路不定，……水澹澹兮生烟。”思考：写出了怎样的一种景象?

　　3、“列缺霹雳，……日月照耀金银台。” 思考：

　　()、四短句的形式与内容有何联系?与前文有何联系?

　　，，充分表现了打开天门的雄伟气势。从昏暗恍惚到惊天动地，前者后者，形成一个由低沉到高昂的波澜，为下文了神奇的背景。

　　()、天门打开后的景象如何?。

　　4、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”

　　思考：这几句写了什么?。

　　5、“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。” 思考：写了什么事?有何作用?

　　，好梦不常。由转到。作者与读者的情绪随之沉静，在全文形成了起伏的波澜。

　　(三) “世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”思考：表达了作者怎样的思想感情?

　　由写梦转入写实，揭示全诗的中心思想。这是由梦醒后的徘徊失望引出的，表现了诗人。当中有对人生的伤感，逃避现实、消极处世的一面，也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者更是主要的感情。

　　五、要点总结

　　1、全诗脉络：(梦前)心驰神往——(梦中)迷离恍忽——

　　梦醒嗟叹(梦后)

　　2、艺术特色：

　　()此诗奇谲而变幻莫测，运用夸张和神话，富于浪漫主义色彩，历来被当作李白代表作之一。诗人抛开现实时空的牵制，任意驰骋想象。

　　()诗的语言格调奔放，以七言为主，间用四、五、六、九言，句法错落有致，用韵变化多端，这正是李白狂放的个性和豪放飘逸诗风的完美结合，不愧是千古名篇。