木兰诗教案及答案(5)

　　D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

　　3.朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）

　　A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

　　B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌。

　　C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。

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　　你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？

　　请概括本诗主要情节

　　一、代父从军，踏上征途 二、奔赴前线，十年征战

　　三，还朝辞官，亲人团聚 四 、 比喻赞美，讴歌英雄

　　你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？

　　—花木兰形象：美丽，勤劳，孝顺，深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。闻不机杼声，惟闻女叹息。———— -勤劳孝顺

　　昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。-------------军情紧急

　　阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。----------“愿”勇敢坚毅，忠孝两全

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。-----------渲染临行 紧张气氛

　　旦辞爷娘去，暮宿黄河边，

　　不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ----------女儿情怀

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　（征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈）—------勇敢坚强的 英雄气慨

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ---——不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。