《钱塘湖春行》教学实录 人教版

　　引言：《钱塘湖春行》全诗“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。下面就是小编为大家分享的《钱塘湖春行》教学实录，希望对你们有帮助。

　　导入

　　师：我们今天学习一首唐诗，板书《钱塘湖春行》作者白居易。说说课题的意思，“行”是“走”的意思，那题目是钱塘湖在春天行走吗?

　　生：“行”是“游”的意思，题目应该是“春天游钱塘湖”

　　师：看课本注释“钱塘湖”指的是哪里?学过写西湖的诗吗?

　　生：苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”

　　师：对，苏东坡把西湖比作西施，说明西湖很美，但具体有什么景物你能看出来吗?

　　生：不能

　　师：是啊，苏轼写的是西湖给人的整体感觉，咱们看一下白居易是如何具体描写西湖的?

　　师：读诗，自由读

　　师：指明读

　　生：读

　　师：(指导“谁家新燕啄春泥。”句末虽然是句号，但要读出疑问的语气。”这位同学读的很好。

　　师：再自由读诗，读完后结合注释翻译古诗

　　生：译诗

　　师：(5分钟过后)有不理解的字词吗?

　　学生没有说话

　　师：问“乱花”什么意思?

　　生：五颜六色的花

　　师：也可以理解为“各种各样的野花”“渐欲”呢?

　　生：渐渐要

　　师：“迷人眼”呢?

　　生：使人眼花缭乱

　　师：谁翻译第一句

　　生：经过孤山寺的背面，贾亭的西面，看到水面略与堤平，远处天水相接

　　师：第一句应该是点明旅游出发的地点“我从孤山寺的背面，贾公亭的西面开始游览”，第二句谁翻译一下

　　生：几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢;

　　生：各种颜色的野花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。