终于敖到下课，辰遥盯住围着一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上。这时，辰脑子翁地一声，一片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在衣兜。
辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款被识破。同学们个个是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混过去?
辰决定主动坦白次日，辰恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：”别提你那钱!
魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱!”在市场上走，被小偷刮了兜。”啊呀，谢天谢地!一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是我帮了忙呢。
兴奋只后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了钱，并且直接怪他学费交迟的迟了!想到教授总穿一件皱巴巴的衣服的寒酸样，他心里就凉了。好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。
辰勤学苦练，不断写出好文章，连〈人民文学〉这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
学习期满。辰交了大运，一步登天，阔步文坛，名声大得吓人。
辰重此不再愁没钱。 辰依然惦记着那可怜的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。
老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足了全部力气，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可。”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。
“老师，那您说让贼偷了……”辰目瞪口呆。
“假话。兴你假币就不兴我假话?”
“为什么?您当时完全可以揭穿。”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更加知道一个山里来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”
“老师”，辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”
1、全文以(三张假币)为线索写了辰和老教授两个人物，对辰侧重运用了(心理)描写，对老教授侧重运用了(语言)描写，其中主要人物是(辰和老教授)。
2、辰在交钱前后心里活动有哪些变化?
答：从脑子一片空白、一夜没合眼到感到兴奋。
3、“辰依然惦记着那可怜兮兮的.老教授”，辰为什么说教授“可怜兮兮”?
答：因为教授总穿一件皱巴巴的衣服的寒酸样，而辰交给教授的钱还被小偷偷走了
4、“啊呀，谢天谢地!”辰到底谢谁?为什么?
答：谢小偷。因为贼偷走了钱，老教授就再也不知道里面有三张假币了。
5、文中的辰交了3张假币，老教授讲了一句假话，你怎样认识这两种假象?
答：辰是迫不得已之下交三张了假币，老教授为了培养一个人才，不扼杀他而说了善意的谎言。
6、文末，辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学什么?
答：向老师学习做人的品质。
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