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对课文香菱学诗的结构分析

其他类 时间:2021-08-31 手机版

  全文情节大致可以分为两个部分。

对课文香菱学诗的结构分析

  第一部分为第1~3段,主要写黛玉指导香菱读诗。这一部分又可以分为两层:

  第一层为第1段,主要写黛玉略说律诗的章法、对仗和平仄,并强调了“立意”是诗的头等大事。肯定了香菱的聪明才智,给香菱安排了所读书目的顺序。主要赞扬林黛玉的见解与善于教育。

  第二层主要是讨论诗,也就是林黛玉所说的“讲究讨论”。实际上是检查香菱“完成作业”的情况,林黛玉要香菱自己谈对诗的领悟,自己只适时加以点拨,表现了林黛玉善于启发教育。而香菱也不负所望,达到黛玉教育的预期目标,将王维诗中的炼字功夫说得头头是道,还能说出对诗境的独特领悟与理解。

  第二部分是4~8段,主要写香菱在黛玉的指导下练习写诗的过程。这一部分是全文的重点,全部分紧扣“苦志”来构思文章。这一部分按香菱写诗由失败到成功的.过程又可以分为三层:

  第一层就是写作第一稿的过程,第一稿是在“茶饭无心,坐卧不定”的情况下写成的,遭到了宝钗的否定,得到了黛玉的中肯评价。

  第二层亦即第二稿是在如痴如醉的苦思下完成,被宝钗评价为偏题,林黛玉则评价为只有景色,缺少人的灵性。

  第三层就是写香菱在阶前竹下“挖心搜胆”终于在梦中偶得,写诗获得成功。

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