清平乐阅读答案(2)

清平乐阅读答案6

　　1． 表现了一对农村老年夫妻和谐，温暖，惬意生活的句子是______________________。

　　2． 词中说“最喜小儿无赖”，“无赖”应如何理解？

　　答：

　　3． 这首词用_______手法勾画了一家五口人_____________的生活，流露了作者___________。

　　4． 词的下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。

　　5． 全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样感情？

答案：

　　1． 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪

　　2． 贬义褒用，是“顽皮，淘气”之意，表现了小儿幼小天真，调皮可爱。

　　3． 对田园生活的欣赏。

　　4． “卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出，跃然纸上。

　　5． 全词充满了和谐闲适，其乐融融的农村生活情趣；表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱赞赏之情。

清平乐阅读答案7

　　清平乐

　　周 晋

　　图书一室。香暖垂帘密。花满翠壶熏研席。睡觉满窗晴日。 手寒不了残棋。篝香细勘唐碑。无酒无诗情绪，欲梅欲雪天时。

　　（1）这是一首描写宋代读书人闲雅生活的小词。词的上片描摹的书斋是何景象？请简要描绘。

　　（2）结合词作简要分析宋代文人“闲雅”的具体表现。

　　1）书斋里环堵皆书，垂帘密掩，温馨安谧，翠瓷壶中满插鲜花，花气飘逸研席之间，掀开垂帘，冬日阳光洒满窗户，一时满室生春。

　　（2）①宋代文人的“闲雅”表现为一种散淡。例如，从上下片内容可推知，由于前夜弈棋太晚，夜深天寒，残局未收，一枕高卧直至满窗晴日。早上起来后，也一任棋残。②宋代文人的“闲雅”表现为具有极高艺术品位。图书满室，插花满壶，熏香满屋，晴日满窗，可见室雅。残棋未了，生上

　　香炉，铺开研席，词人坐下来勘读唐碑，又说“无酒无诗情绪”，可见趣雅。③宋代文人的“闲雅”表现为精神境界之阔大。

　　词作虽着笔于读书人的小天地，却用“欲梅欲雪天时”婉曲地回应了“无诗无酒情绪”，意在表明，当大自然欲梅欲雪之日正诗人欲诗欲酒之时，从而将境界从小小书斋推向隆冬将春的大自然，使人觉得人与自然相通，意远神怡，这正是中国文人和中国艺术阔大的精神境界。

清平乐阅读答案8

　　清平乐

　　【南唐】李煜

　　别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

　　雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

【注】砌下：即台阶下。

　　⑴春半：即半春，春天的一半。唐代柳宗元《柳州二日》诗中有句：宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。别来春半：意思是，自分别以来，春天已过去一半，说明时光过得很快。

　　李煜词《清平乐别来春半》

　　⑵柔：吕本二主词、吴本二主词、侯本二主词、《尊前集》、《全唐诗》、《词综》等本中均作愁。柔肠，原指温柔的心肠，此指绵软情怀。

　　⑶砌（q）下：台阶下。砌，台阶。落梅：指白梅花，开放较晚。全句意思是，台阶下飘落的白梅花犹如雪片纷飞。

　　⑷拂了一身还满：指把满身的落梅拂去了又落了满身。

　　⑸雁来音信无凭：这句话是说鸿雁虽然来了，却没将书信传来。古代有凭借雁足传递书信的故事。《汉书苏武传》中记载：天子射上林中，得雁，足有系帛书。故见雁就联想到了所思之人的音信。无凭：没有凭证，指没有书信。

　　⑹遥：远。归梦难成：指有家难回。

　　⑺恰如：《全唐诗》、《古今词统》、《古今诗余醉》等本中均作却如；毛本《尊前集》中作怯如。

　　⑻更行更远还生：更行更远，指行程越远。更，越。还生，还是生得很多。还，仍然，还是。

相关试题及答案

1、这首词中砌下落梅如雪乱一句，乱字的使用有何妙处？（3分）

　　2、这首词的结句离恨恰如春草，更行更远还生是化用杜牧《题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》一诗中恨如春草多一句，结合作品分析李煜化用的新意所在。（3分）

　　3．从字数看，这首词是（ ）（1分）

　　A．小令 B．中调 C．长调

　　4．对这首词分析不正确的一项是（ ）（3分）

　　A．首句统摄全词，别来与断肠二语，直抒离愁别恨。

　　B．下片抒情主人公不胜翘首远望之苦的形象隐现于字里行间。

　　C．结句以春草为喻，贴切而生动地描摹出离恨之绵远、浩渺。

　　D．全词语言委婉深沉，创造寂寥苍凉之意境，给人审美感受。

5．这首词抒写离情颇具特色，请结合画线句加以赏析。（4分）

　　6、作者之伤的具体内涵是什么？说说作者是怎样描写触目之伤的。（5分）

　　7、这首词的结尾，历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。（6分）

　参考答案：

　　1、砌下落梅如雪乱的意思是主人公在阶前伫立良久，梅花如雪片一样纷纷落下。乱字表面指落梅的纷乱，深层则指主人公愁思的纷乱。这种寄情于物的写法，将离愁别恨引发的内心的迷乱不安表现地精练、形象、传神。

　　2、杜牧的恨如春草多是静态的比喻，而李煜将其拓展到了更行更远还生的动态境界，将春草一样的离恨与行人远去的情景结合起来，写出离愁别恨生成、增长的过程，生动形象，别有新意。

　　3. A

　　4．D（意境以苍凉概括不准确）

　　5.可就寓情于景、双关等角度赏析，角度1分，分析2分，语言1分。如：画线句看似写景，实则语意双关，抒写离情。乱字尤妙，此时思绪之乱决不亚于落梅之乱。拂了一身还满，描写落梅沾满衣襟，拂去又来，这落不尽、拂不尽的梅花，犹如他心中驱不散、挥不走的离愁。一笔两到，于婉曲回环中见情思，将离人愁肠欲断的内心悲痛形象化地展现在读者面前。

　　6.伤：离愁别恨；怎样描写：融情于景，作者就这样开门见山地写出了特定的环境和心情。使他最为触目伤情的莫过于那台阶（砌）下的落梅了。那白色的梅花从树上纷纷飘落，令人心烦意乱。既写了时当春半，使人肠断的景致，也写了久立花下，离愁满怀的情绪。纷乱的'落花，使人联想到愁绪的烦乱，落花拂了还满，又使人联想到离愁萦怀，排遣不开。作者把白梅的落花比作雪花，突出了一个乱字，花落在身上，拂之不尽，突出了一个还字，这就在看来平常的景物中，寄寓了作者特有的伤情。（4点各1分，语言1分）

　　7. 作者怀着这伤情，向远处望去，望着那遍地滋生的春草，突然发现，离恨却如春草，更行更远还生。 却如，正像的意思。更行更远是说无论走得多么远，自己心中的离恨就像那无边无际、滋生不已的春草。无论人走到哪里，它们都在眼前，使人无法摆脱。这个结句，比喻新颖，化抽象为具体，浅显生动，而且通过形象给人以离恨无穷无尽、有增无已的感觉，使这首词读起来显得意味深长。（6分）

阅读练习二：

　　8、词中的满字具有丰富的内涵，请结合诗句加以品析。（5分）

　　9、这首词的结尾，历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。（6分）

　参考答案：

　　8.满字既写出了词人刚刚拂静身上的落花，随即又落满一身的景象，也写出了词人愁绪满怀，难以排解的烦乱心绪。

　　9. 离恨却如春草，更行更远还生。却如，正象的意思。更行更远是说无论走得多么远，自己心中的离恨不就象那无边无际、滋生不已的春草吗？无论你走到哪里，它们都在你的眼前，使你无法摆脱！

　　运用比喻手法，比喻浅显生动，而且通过形象给人以离恨无穷无尽、有增无已的感觉，使这首词读起来显得意味深长。

译文：

　　离别以来，春天已经过去一半，映入目中的景色掠起柔肠寸断。阶下落梅就像飘飞的白雪一样零乱，把它拂去了又飘洒得一身满满。

　　鸿雁已经飞回而音信毫无依凭，路途遥远，要回去的梦也难形成。离别的愁恨正像春天的野草，越行越远它越是繁生。

赏析：

　　《清平乐别来春半》是五代十国时期南唐后主李煜的词作。这是怀人念远、忧思难禁之作，一般认为是作者牵记其弟李从善入宋不得归，故触景生情而作。上片点出春暮及相别时间，那落了一身还满的雪梅正像愁之欲去还来；而下片由彼方措意，说从善留宋难归，托雁捎信无凭，心中所怀的离恨，就好比越走越远还生的春草那样无边无际。两者相形，倍觉愁肠寸断的凄苦和离恨常伴的幽怨。歇拍两句从动态写出离恨的随人而远，尤显生动，为人所称。