10、文中用“青于蓝”“寒于水”“以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”这些比喻说明什么道理?
答：_______________________________________________________。
【试一试】
11、课外搜集司马光的故事给大家讲一讲。
答：_______________________________________________________
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【参考答案】
一、基础部分
1、qīn tú cí ɡū shè shú
2、B
3、⑴ 大有裨益 ⑵ 士别三日，当刮目相看
4、⑴ 孙权对吕蒙说话，表现出君主对臣子的关切之情，从自身的体会谈起，既亲切又中肯。⑵ 表现出鲁肃的惊异之色，完全出乎他的意料，显出既敬佩又羡慕的神态。⑶ 表现出吕蒙学有大进步，非常坦率的心理。
5、⑴ 你现在掌权管事，不能不学习。⑵ 只是粗略地阅读，了解历史罢了。⑶ 和吕蒙结成朋友，然后分别。
二、提高部分
6、……直/……利/……己/
7、⑴ 同“柔”，用火熨木使它变曲 ⑵ 圆规，匠人用来取圆的工具 ⑶ 指金属制成的刀剑等 ⑷ 检查自己的思想行为
8、⑴ 因此不积累半步的路途，就没有用来达到千里的办法。⑵ 日行千里的马跳一下，不能跳跃十步远。
9、锲而不舍。
10、⑴ “青于蓝”“寒于水”两个比喻来说明通过学习，一定可以增长知识，得到提高。⑵ “以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”三个比喻说明人经过学习可以培养品德、改变本性。
11、略
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