以心为题目的散文(2)

　　“心”收缩起来，则很小，小到既不能容人也不能容物。有人形容小心眼，说心只有针孔那么大。心收缩得太紧，人就变得猥琐，变得不是人。

　　“心为思之官”，预示有心之人，凡事必三思而后行，既不违背人情常理，又讲规矩守法理。因此，那种莽撞而不懂感情的人，常被斥之为无心无肺。

　　我是农民的孩子，因此，我常常把“心”看做是一块田。当我第一次读到“心田”这个词语的时候，简直就是一见倾心。心这块田地，一开始都是肥沃的处女地。谁来开垦，用什么开垦，决定着心田的未来，也决定一个人的命运。父母，是人生的第一个导师，因为他们就是我们心田的开垦者和播种者。种善得善，种恶得恶。孟母三迁，择邻而居，是要为孟子的心田播种大志和美德，否则孟子决不能成为“亚圣”，成后世师表。老师，是人生的第二个导师，是心的塑造者。一个人的心，发育、成长得如何，健康与否，关系到将来成为一个什么样的人，而责任主要在老师。伟人是老师塑造的，恶人是老师教坏的。希特勒灭绝人性，其父母难辞其咎，其自身也是罪莫大焉，但其老师绝对难脱干系。拥有一颗健康的心的人，除了自身的努力，应该归功于他的父母与老师。

　　当我们能自耕心田的时候，我们知道了该种什么不该种什么，这就叫成长。当我们种下美德，种下志向，种下向往，那么，丰富的情感就是滋润禾苗的雨露，不懈的学习就是不可替代的肥料，而孜孜不倦的向上的追求则是除草剂、杀虫剂，是对心的呵护。心成熟了，就是教养。

　　心田是田，不长庄稼，就长杂草和荆棘。杂草、荆棘占据了心田，心田就荒芜了，就会变成心之荒漠。心之荒漠，是自私、冷酷、野蛮、非人性的寄生地。这样的人，心被扭曲了，是非人，是直立的两脚畜生。弑杀父母的，践踏师长的，无视生命的，蹂躏美好的，反社会的，莫不如此。