初中语文《桃花源记》同步练习(2)

　　D．暗示桃花源已经绝迹了，无法寻觅。

　　1．《桃花源记》作者 ， （朝代）著名诗人。

　　2．文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。

　　3．解释下列句中加点的字

　　①渔人甚异之 （ ） ②具答之（ ）③复前行，欲穷其林（ ）

　　④欣然规往（ ） ⑤诣太守 （ ） ⑥未果，寻病终（ ）

　　4．写出下列句中加点词的古义和今义

　　1率妻子邑人来此绝境 古义： 今义：

　　2阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义：

　　3乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义：

　　阅读语段，答文后题。

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

　　5．解释文中加点的词语。

　　①缘： ②俨然：

　　6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。

　　①渔人甚异之：

　　②林尽水源：

　　③有良田美池桑竹之属：

　　7．指出这段文字中的三个成语

　　1 2 3

　　8．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ）

　　A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比

　　9．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？

　　10．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？

　　1、陶渊明 东晋 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 黄发垂髫并怡然自乐 3、①感到诧异 ②详细 ③走尽 ④计划 ⑤到、谒见 ⑥实现 4、①古：妻子儿女 今：妻子；古：与世隔绝的地方 今：无出路的境地 ②古：交错连通 今：邮电和运输业的总称 ③古：更不必说 今：表条件的连词 5、①沿着 ②整齐的样子 6、①渔人对此感到很奇怪 ②桃林在溪水发源的地方就没有了 ③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类 7、①豁然开朗②鸡犬相闻 ③怡然自乐 8、C 9、活动、穿戴、心情 10、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。