第25课《桃花源记》同步训练

　　第25课《桃花源记》同步训练

　　1．《桃花源记》作者 （朝代）著名诗人。

　　2．文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。

　　3．解释下列句中加点的字

　　①渔人甚异之 （ ）

　　②具答之（ ）

　　③复前行，欲穷其林（ ）

　　④欣然规往（ ）

　　⑤诣太守 （ ）

　　⑥未果，寻病终（ ）

　　4．写出下列句中加点词的古义和今义

　　1、率妻子邑人来此绝境 古义： 今义：

　　2、阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义：

　　3、乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义：

　　阅读语段，答文后题。

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

　　5．解释文中加点的词语。

　　①缘：

　　②俨然：

　　6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。

　　①渔人甚异之：

　　②林尽水源：

　　③有良田美池桑竹之属：

　　7．指出这段文字中的三个成语

　　8．末句中黄发垂髫用的修辞方法是（ ）

　　A 比喻

　　B 夸张

　　C 借代

　　D 对比

　　9．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？