登鹳雀楼中班教案

　　《登鹳雀楼》是王之涣的成名作，是唐代五言诗的压卷之作，王之涣因这首五言绝句而名垂千古。

　　教学要求：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

　　2、理解课文内容，理解诗的意境及蕴涵的哲理。

　　教学重点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

　　教学难点：

　　2、理解诗的意境及蕴涵的哲理。

　　教学准备：PPT

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　1、小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。板书课题。

　　2、解题。登，是登上的意思。鹳雀是一种鸟儿，样子像鹤。在山西省永剂县有一座楼，常有鹳雀停留在上面休息，所以人们称这座楼叫"鹳雀楼"。登鹳雀楼，就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天，王之涣登上鹳雀楼，看到了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。

　　二、初读课文。

　　1、投影出示课文内容，学生借助拼音读通课文。

　　2、范读。指名读。

　　三、理解诗句。

　　一边看课文，一边听朗读两遍;想想刚才提出的问题。

　　思考：谁登鹳雀楼?登鹳雀楼干什么?作者为什么要写登鹳雀楼?鹳雀楼在什么地方?鹳雀楼是什么样子?

　　1、学古诗要求一：读准字音

　　2、学古诗要求二：读通诗句

　　3、介绍鹳雀楼

　　4、学古诗要求三：知诗人

　　介绍王之涣

　　5、学古诗要求四：理解字词

　　6、学古诗要求五：理解诗句(字字落实)

　　7、学古诗要求六：想象意境

　　8、学古诗要求七：感悟情理

　　9、学古诗要求八：背诵默写

　　四、总结课文。

　　1、齐读课文。

　　2、讨论：诗人登高观景时的心情、神情、动作，会是什么样子，他可能讲些什么?

　　3、这首诗表达了作者什么样的思想感情，学了这篇课文，你懂得了什么?

　　五、作业。

　　朗读课文，练习背诵课文。