学习目标：
1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。
2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。
3、了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。
学习重点：
背诵及体会文章写景抒情的方法。
学习难点
树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。
学习方法：朗读、讨论、交流、背诵
课前准备：读课文，掌握字词的正确读音及写法。
学习时间 ：两课时
第一课时
学习内容
初读课文，疏通文意。
学习过程
1、了解本文作者，背景。
柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永粥发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。
《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。
“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
2、检查预习
给下列字注音
《小石潭记》学案设计3（下载）：
下载地址1
本文来源：http://www.010zaixian.com/wenxue/xiaoshitanji/162230.htm