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《圆明园的毁灭》第二课时教学设计(5)

圆明园的毁灭 时间:2021-08-31 手机版

  (四)总结全文,概括中心思想。

  圆明园有众星拱月的布局,民族建筑、西洋景物非常宏伟、博物馆、艺术馆中的文物都很珍贵。因清政府腐败无能,这样一个皇家园林遭到侵略者的浩劫,这一切都是野蛮的强盗行为。今天我们要认真学习,将来把我们国家建设得更加繁荣富强。这种可耻的历史再不能重演。

  板书:布局宏伟珍贵强盗

  请同学结合板书,归纳课文的中心思想。

  (课文记叙了“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”圆明园惨遭侵略者毁灭的经过,揭露和控诉了侵略者毁灭圆明园,疯狂掠夺的罪行,表达了作若对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的仇恨。)

  作者是怎样围绕中心思想叙述的呢?请同学完整地朗读一遍课文,体会文中表达的思想感情。

  (作者围绕中心思想着重写了两个方面的内容:一是圆明园的宏伟壮观相它收藏的大量无价之宝;二是侵略者肆意毁坏圆明园的罪行。这两方面的内容紧密联系,都能激起人们热爱祖国和仇恨侵略者的思想感情。)

  师:作为新时代的小学生,我们该怎么办?

  (不忘国耻,振兴中华。)

  板书:不忘国耻振兴中华


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