参考范文一
有一次，我们班上了一节语文课。刚上课，郑老师就给我们读了一篇课文，但没有告诉我们题目。读完了之后问我们有什么感想，班上的同学都为英法联军毁灭的圆明园而感到十分的可惜。我用样也有这样的感想。
我想：如果有许多的同学读了这篇文章，都会感到英法联军的腐败，为毁灭的圆明园感到可惜!在以前，金碧辉煌的，充满诗情画意的，曾经是“万圆之园”的圆明园，在1860年10月6日，被英法联军闯入了。他们大肆抢劫。看见了金子，不惜扔掉银子;看见了珠宝，又不惜扔掉宝贵的金子;无价的瓷器与珐琅因拿不走，而被打碎。他们连着洗劫了三天之后，为了销毁罪证，放了一把大火烧毁了这座世界名园。
又听老师读了这篇文章，我脑中想象圆明园曾经的辉煌。如今它们却已经成为历史的证人，在无声的控诉着侵略者的罪刑。通过这篇文章，我感受的不仅是屈辱和愤怒，而感到历史的责任，“少年强则国强”，为祖国的明天更加强盛，所以我们一定要努力学习，为祖国的明天做好准备!
参考范文二
近期以来，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，这篇课文讲述了圆明园昔日的景观，辉煌过去和圆明园是如何毁灭的，揭露了帝国主义的罪行。圆明园是由万春园、长春园组成，圆明园这座“万园”之园建成需要一百五十多年。清王朝倾全国物力，集中了无数精工巧匠，填湖堆山，集国内外主要风景名胜四十余处，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在和英法联军做斗争时，一看相差就很大，人家拿得是枪炮，而我们拿的却是长矛、盾、剑。历史记载有人曾给皇帝三万支枪炮，五万火药包，可是皇帝以为是展品，就放在圆明园里。在1860年10月5日，光绪皇帝和慈禧太后逃到避暑山庄去了。
1860年10月6日，侵略者侵入我们的圆明园，用它贪婪的目光看着奇异珍宝，用他们那肮脏的手来摸我们的珍宝，那些红蓝宝石装进自己的麻袋里面，还有的人把最高级的丝绸抢过来，还有的拿一些稀有的夜明珠……，侵略者在中国的土地上为所欲为，最不要脸的是法兰西，英吉利，你们这些强盗把我们的东西带回你们国成了富翁，把我们的国宝化成了一方灰烬。
我虽然还小，不能报答祖国，我一定要强起来，把自己的缺点改掉。俗话说：“少年强，国则强。少年弱，国则弱。”所以我们要强起来，我们要从现在做起，等到长大后，我们一定会把国宝请回来。这“万园之园”哪去了?被英法联军烧毁了，不复存在了;这世界上最大的博物馆哪去了?被英法联军掠走了，有些在他们国家的博物馆里，有些流失海外;“买卖街”哪去了?被英法联军毁了，不会再回来了;那些勤劳的人民哪去了?被英法联军用抢打死了……这些强盗在我们的国土上为所欲为，他们贪婪无耻!
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