六、表现手法
（1 ）对比 迁客骚人或悲或喜的览物之情
“古仁人之心”的内涵
阴天景色 迁客骚人的悲
晴天景色 迁客骚人的喜
（2）记叙、描写、抒情、议论相结合
七、小结
本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负：并以此规箴友人。文章先由叙事人手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的愉悦。
八、布置作业
1．完成课后“研讨与练习”一、三题。
2．选用本课的《作业设计》。
作业设计
1. 这段文字运用了什么语言表达方式？
2. 解释下面句中的“或”：
或以钱币乞之
而或长烟一空
或异二者之为
3. “二者之为”指上文所说的（ ）（ ）两种心情。
4. “居庙堂之高”和“处江湖之远”运用了（ ）修辞方法，分别指（ ）和（ ）。
5. 与“是进亦忧，退亦忧”中“是”用法相同的是（ ）
A故天降大任于是人也 B 是天时不如地利也C于是宾客无不变色离席D不耻下问，是以谓之“文”也
6. “进亦忧，退亦忧”中“进”指（ ），“退”指（ ）。
7. 找出这段文字中反映课文主旨的句子
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