“披衣觉露滋”中的“滋”用得很好，衣服湿了，说明自己站在外面的时间很长了，此处用了反衬的手法形象地写出自己的凝神而相思难抑的情形。
(6)不堪盈手赠，还寝梦佳期。“不堪盈手赠”运用了什么艺术手法?“
月光是如此皎洁，伸出手去，满手皆是，可是却无法送给对方以表相思。化用古人诗句，写出了诗人的怅惘和失意。
(7)尾联写“还寝梦佳期”有什么作用?寻梦之想是一种无可奈何的痴念。但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情，使诗的怀远更为具体、更有含蕴。诗便在这失望和希望的交集中戛然收住，读之尤觉韵味深长。
五、总体感知。
这是一首望月怀人的诗。由望月引起相思，竟彻夜不眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。
全诗意境雄浑而又幽清，语言形象真切，情与景有机地交融在一起，温婉缠绵，回味无穷。
六、诵读练习。
(1)学生先用粤语诵读，再听粤语版经典诵读。
(2)听音频朗诵(女子版)，作为反面教材，普通话和音律都没有把握好。
(3)音频朗诵男子版，经典诵读版本，学校老师自录的。
(4)学生自告奋勇诵读，挑战自我。
(5)教师指出学生诵读中的不足，给予提升，从语音、语调、表情、动作等方面点拨。
七、本诗中表现力最强的是哪个意象?
月亮作为唐宋诗人最钟爱的诗歌意象，频繁出现在唐宋浩如烟海的诗词作品中。就像苏轼《水调歌头》中所言：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，“月”这一意象寄托着诗人们悲欢离合的主观情思。
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