朱自清《春》教学实录

一、导入新课

　　师：今天我们来学习朱自清的《春》，请大家看看大屏幕这幅图片，说说你想到了什么?

　　生：音乐。

　　生：旋律。

　　生：春天的律动。

　　生：春天就是一部华丽的乐章。

　　生：春天是大地的音乐。

　　师：你们的回答真美，听着就像春天来了一样。现在，就让我们用我们的口，我们的心，伴着优美的旋律，看着美丽的春景，唱出我们对春天的赞歌。在这个秋风萧瑟的天气里，让春天，栖息在我们的课堂里。

二、美文美读

　　师：注意，当大屏幕打出哪一组的组名的时候，那一组的同学就站起来表演朗读，其他组的同学认真地安静地聆听，然后挑选一两个同学点评，注意，我们的点评，也要用非常优美的语言哦。来，我们齐声朗读大屏幕的这句话。

　　投影：

　　表演的最高境界，是忘记自己!

　　朗读的最高境界，是身临其境!

　　师：首先为我们唱响春的赞歌的是梦之队。我们在读的时候，听的时候，脸上都要满含笑容，也就是说要满面春风，春光灿烂啊!

　　梦之队朗读1-4段，配乐：班得瑞《满天星》。

　　生：我觉得他们的图片选得非常美丽。

　　生：他们的角色安排非常好，组织得井然有序，特别是第二段的排比句，层层递进，很有气势。

　　师：是啊，我刚才看见组长用手势指挥，优雅从容，像指挥一个大型交响乐团。接下来带我们走进春天的是行舟组。

　　行舟组朗读3-4段，配乐：《自然之声》。

　　生：他们的朗读，仿佛让我们来到了春天，看到了满地的繁花。