家乡的骄傲
一、教学目标
1、初步了解家乡的历史。
2、知道近代家乡以来著名的人物及重大事件。
3、知道改革开放以来家乡取得的成就，加深对中国共产党的热爱。
4、掌握几种简单搜集资料的方法和调查的方法。
二、设计思路
本课承接上三课的思路，从家乡的自然景观、人为风情，延伸到认识和了解家乡的历史和变化，从而在设计思路上与前三课一气呵成，使学生对养育自己成长的家乡有一个全面系统的人数和了解，进一步萌生热爱家乡、建设家乡的情感，并做出力所能及的贡献。
三、教学活动
活动准备在；
1、 让学生课前通过各种形式收集有关教学历史及名人的资料。
2、 让学生分组从不同的角度了解教学改革开放以来所取得的成就。
3、 让学生搜集家中不同历史时期的照片。
活动一 参观当地的历史博物馆
有条件的地方，教师可以组织学生参观当地的历史博物馆，了解近代以来中国人民，尤其是在中国共产党的领导下救亡图存的抗争故事，树立发愤图强的爱国志向。教师要注意做好活动的组织工作。此活动可以结合少先队进行。
活动二 故事会
让同学们将自己收集到的有关家乡名人的故事通过故事会的形式向大家讲述出来，以此激发学生的民族自豪感和奋发向上的激情。
活动三 老照片和新照片
让学生将搜集到的不同历史时期的新老照片向同学们展示出来，并说说其中的故事，由此感受改革开放以来家乡所取得的成就。
活动四 我为家乡绘新图
要求同学们或为家乡做一件小事，或设计一句广告词，或画一副宣传画，以此表达自己对家乡的热爱之情。并将自己的作品在全班同学目前展示出来，说说自己的创意。选出学生中最具创意的作品，也可以将学生的作品做成一个小型展览。
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