生:“老师不是这样的。”因为是一个牧场嘛,不能只有牛马,一定还有羊猪等,但又不能所有的都写的很详细,所以就要略写一下。 生:老师我还知道为什么要详写牛和马,因为牛马是牧场主要的牲畜,所以就详写,其它的不得主要的,所以就略写了。
师:同学说的都很好。但是不是只限于纸上谈兵呢?我现在就来验证一下。请大家进入留言板:
三、教师总结:
课文的一二三四段教给了我们很好的写作方法:
1.总分结构,开篇点题。
2.细致的观察,恰当地运用比喻、排比、拟人等修辞方法。
3.最重要的一点是详略分明的写作方法。
思考:作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”?在这句话中包含着作者怎样的情感?大家再次回顾课文,结合插图,静下心来想一想。
他是通过这样的句子,这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹,全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了!而这四句话分别出现在不同的自然段中,作者所赞叹情象又各不相同。
四、课堂小结:
荷兰是花之国、水之国、牧场之国。你同意作者的观点吗?这真是在牧场之国,
碧绿草原牛成群。
骏马飞驰任自由。
羊闲猪乐鸡安闲。
牲畜归圈夜悠悠。
板书
牧场之国,
碧绿草原牛成群。
骏马飞驰任自由。
羊闲猪乐鸡安闲。
牲畜归圈夜悠悠。
练习:配套练习册
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