将相和的教学课件(3)

　　四、将相握手言和

　　(一)相顾全大局

　　1、奇怪了，我们能看出蔺相如有能耐，为何与他同朝为官的廉颇将军没看出呢?他比我们傻吗?为什么?(他当时在气头上)师：是啊，当一个人产生忌妒心理时，在气头上时，对别人的评价总是有失公正的，我们就不要犯廉颇将军这样的错了。

　　2、(课件出示：负荆请罪图)可为什么后来，这位骁勇善战，居功自傲的廉颇将军又去向蔺相如请罪呢?为什么?什么原因促使廉颇来个180度转身?到文中找原因，划出相关语句。

　　3、谁找到了廉颇负荆请罪的原因?(也就是蔺相如说的一番话，课件出示)

　　4、请同学们闭上眼睛，听老师读蔺相如说的话，看看，从蔺相如的话中，你听出了什么?

　　5、你听出了什么?(他爱国，顾全大局)板书：顾全大局

　　师：是啊，面对廉颇的有诋毁，廉颇的咄咄逼人，蔺相如没有斤斤计较，没有肥唇相讥，而是宽容忍让，顾全大局，一心为赵国着想，这不是一般人能有的肚量，我们一起读读这段，一同感受蔺相如的高尚品质。

　　(二)将相“和”

　　1、蔺相如的这些话最终传到了廉颇的耳朵里，你想想，廉颇听到蔺相如的这番话，他心里会怎么想?文章写了吗?但我们可以体会得到，他怎么想?(课件出示：情境写话)

　　2、谁来说说，你认为廉颇会怎么想?

　　3、廉颇不仅这样想了，还这样去做了，从他这一举动，可以看出廉颇是个怎样的人?(板书：知错能改)

　　4、就这样，将相和好了，但将相和好的关键是什么?

　　师：是啊，他们都是为了谁?可见他们都有一颗爱国的心(板书：爱国)

　　五、总结全文

　　1、是啊，(课件出示：对联)蔺相如“宰相肚里能撑船”是为了赵国，廉颇“将军背上可负荆”也是为了赵国，正是这种爱国情结，使他们握手言和，成为流芳千古的美谈。

　　2、这个故事离我们已有2000多年了，可我们仍然在学习，不仅因为故事中的蔺相如，廉颇感动了千千万万的人，而且还给后人于启示，想想，这个故事，给了我们一个什么启示?(要团结)

　　3、是啊，我们要团结，要以大局为重，要以和为贵!

　　4、这节课我们就上到这，课后请同学们收集历史故事中，生活中团结的故事，小组内开个故事会。