儿童建筑物教学课件(2)

五、小小设计师

　　1、请幼儿来设计一座自己喜欢的房子。

　　2.请幼儿作画，教师指导、评价。

　幼儿园美术《漂亮的建筑》教学设计

　一、 教材分析

　　1、编辑漂亮的建筑指导思想

　　低年级美术造型与表现，漂亮的建筑主要是引导学生尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的媒材，通过漂亮的建筑看看画画做做等方法，漂亮的建筑大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

　　这是一节动手课漂亮的建筑，目的在于培养学生的制作能力。通过对旧画报、海报、旧挂历、蜡光纸进行粘贴、剪刻等方法进行制作。学生剪贴画时，思维活动贯穿整个取材、撕、摆、组合、粘贴的全过程，如同积木游戏一样是一种手、脑、眼的综合训练。

　　课本第38页展示了学生剪贴的各种作品，风格多样，稚拙有趣，充分表现出小作者热爱生活的情感。

　　2、⑴ 、教学内容与目标

　　a、 显性内容与目标

　　尝试使用不同纸材，体验造型快乐

　　b、 隐性内容与目标

　　创新精神、合作精神，对生活的热爱

　　⑵、教学重点与难点

　　重点：在美术游戏中尝试用不同纸材撕贴一幅《漂亮的建筑》

　　难点：引导学生体验不同纸材赋予作品的不同感受

　　3、学习材料

　　废旧挂历纸 广告纸 蜡光纸 剪刀 固体胶等漂亮的建筑

　二、教学设计

　１、 教学活动的方式与教学方法

　　⑴、 学生介绍自己最喜欢的建筑漂亮的建筑

　　今天学习《漂亮的建筑》，这里的建筑主要是指房子，生活中我们每个人都见过各种各样的房子，请你和周围的小朋友自由交流一下，说说你见过的最漂亮的房子是什么样的？请几名同学用自己喜爱的方式（说说、画画）向大家介绍自己最喜爱的建筑。