⑸、 作业 要求
请你用撕贴画的方法将想像中弟弟的房子表现出来
作业 形式:独立制作或是合作制作学生自由选择
⑹、 学生创作,教师辅导
辅导要点:
A、运用多种纸材撕贴一幅漂亮的建筑
B、鼓励学生发挥想象,大胆创造(房子可以是见过的,也可以是想像中的)
C、根据画面需要,可以适当添加环境(教师适时在范画——哥哥的房前屋后添加花草树木等环境,使画面更完美)
[设计意图]
⑴、⑵了解建筑有关知识,欣赏不同风格的建筑,激发兴趣,培养审美
⑶欣赏学生作品,
⑷讲故事创设情境,学习剪贴房子的方法和步骤;展示图例,启发创作思维,情境设疑,激发想象
⑸、⑹发挥想象,自由创造
2、 解决重点与难点的要点
通过观察分析大量的图片(实物图片、学生作品),对比启发;情境设疑,听故事学习剪贴方法步骤,活跃思维,启发创造,寓教于乐。
3、 学习中可能出现的问题及解决方法
⑴、 作品提倡立意造型的新颖,就是要抓住一切新意的苗头,善加激发。
⑵、 鼓励用多种纸材进行组织画面。
⑶、 小组合作,分工要明确。
⑷、 教师可适当准备一些纸材,以备学生纸材的不足。
三、教学评价
1、(自我评价)鼓励学生大胆上台展示自己的作品,介绍自己的画面和创作体会
2、(互相评价)集中展示学生作品,欣赏、讨论谁的作品好,为什么?教师请两三位学生点评。
3、上了这节课有什么收获?
本文来源:http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuekejian/375598.htm