（1）、人们都把袖子举起来，就能连成一片云；（）
（2）、人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。（）
（3）、街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）
（4）、齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧！（ ）
（5）、我原来想取笑大夫，没想到反被大夫取笑了。（ ）
7、体验反思： 楚王自恃国事强盛,几次三番侮辱晏子和齐国,最后还是晏子技高一筹,获得了胜利,那晏子取胜的根本原因是什么?
8、推理训练：
（1）、能维护自己和国家尊严，是个爱国的人。
晏子能维护齐国的利益。
所以_____________________________。
（2）、能巧妙战胜对手的人，是个有智慧的人。
晏子用善辩的口才战胜楚王。
所以_____________________________。
（3）、第三实验小学的学生个个都是好样的，
我是第三实验小学的学生，
所以_____________________________。
9、想像天空：
（１）．晏子完成了使命回到齐国后，齐王给他举行了庆功宴，假如你是齐王，你会怎么说？
（２）．楚王那盛气凌人的样子让人感到气愤，咱们给他写封信劝劝他好吗？主要说些什么呢？
任选一题，展示一下口才吧！
10、相关链接：曾经有一个美国记者问周恩来总理：“我们美国人总爱仰着头走路，你们中国人为什么总是低着头走路？”周恩来略加思索后回答：“走下坡路的人，总是仰着头走路，走上坡路的人自然是低着头走路了。”这个记者听后，倍感羞愧。
《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国晏婴的思想、言行、事迹的书，也是我国最早的一部短篇小说集。 12、推荐作业：把这篇课文改编成课本剧，可以小组内分角色表演，也可以在家里和父母体验一下表演的快乐！
13、小结：今天这节课同学们学得很好，我们见识了一位才智过人，热爱祖国的人才--晏子。真可谓：晏子使楚，不辱使命，勇挫楚王，捍卫尊严。
板书设计：晏子使楚
不敢不尊重
楚王-------------→晏子
欲显威风机智善辩
自取其辱捍卫尊严
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