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捅了马蜂窝教学课件

教学课件 时间:2021-08-31 手机版

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捅了马蜂窝教学课件

捅了马蜂窝教学课件

教学目标

  1、通过“我”打猎途中捅了马蜂窝的故事,让学生们懂得做事不要冲动,要冷静,不要逞强好胜,要考虑到事情的危险性。

  2、正确、流利有感情地朗读课文。

 教学重点、难点

  1、通过阅读课文,理解课文内容及课文所讲的道理,不要冲动,遇事要冷静,要考虑事情的危险性,不要逞强好胜。

  2、有感情地朗读课文,尤其是文中的对话,要根据课文内容读出不同的语气。

  3、学会书写13个生字。

  教学准备 生字卡片

教学过程

一、读书指导

  A. 谈话导入,揭示课题

  B. 教师板书“马蜂”,谁来说说你所了解的“马蜂”,它有什么威力?

  C. 教师接着板书“窝”,那“蜂窝”又是什么意思?

  D. 教师继续板书“捅”,如果捅了马蜂窝会怎么样?

  E. 教师完成板书“了”。今天我们就学习一篇课文,课文的主人公就捅了马蜂窝。请同学们齐读课题。

  F. 读了课文,你有些什么想法?

  G. 下面就让我们带着这些问题来研究课文。

2、自主学文,整体感知,理清层次。

  A.自读课文:借助工具书,用自己喜欢的方式自由读课文。要求读准字音,读通课文。

  B.教师询问在自读过程中是否遇到什么困难,学生讨论解决。

  C.读后交流:课文写了一件什么事?分几个自然段写出来的?

  D.分自然段读课文。

  E.研究谈论:这么长的一篇课文,我们分几个部分来学习比较好理解呢?

  F.教师小结。


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