语文教案满井游记教学设计(3)

　　凡曝沙之鸟：瀑，晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。

　　呷浪之鳞：呷，吸而饮。鳞，借代鱼。

　　毛羽鳞鬣之间皆有喜气：毛羽鳞鬣，鸟的羽毛，鱼鳞鱼鳍。

　　始知郊田之外末始无春：未始，未尝。

　　4．请学生翻译第3段，注意以下词语的解释。

　　夫不能以游堕事：堕，坏，耽误。

　　潇然于山石草木之间者：潇然，心中没有牵挂的样子。

　　惟此官也：此官，当时作者任顺行府儒学教授，是个闲职。

　　而此地适与余近：适，正好。

　　恶能无纪：恶，安、怎么。无纪，没有记游的文章。

　　5．提问：请归纳段意。

　　讨论并归纳：

　　第一段：写城中早春“余寒犹厉”、“冻风时作”的景象。

　　第二段：写郊游所见满井春色。

　　第三段：交代.写作本文的用意和.写作时间。

　　6．提问：北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作

　　者什么心情？

　　讨论并归纳：气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表

　　达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。

　　7提问：第1段在文中起什么作用？

　　讨论并归纳：用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特

　　征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。

　　8提问：第2段可以分几层，请归纳层意。

　　讨论并归纳：可以分三层。

　　第一层（从“甘二日天稍和”到“至满井”）：交待出游日期、气候、同

　　行者及出游路线。

　　第二层（从“高柳夹堤”到“皆有喜气”）：描写满井盎然的春色。

　　第三层（从“始知……”到“末之知也”）：表现作者欢快的心情。