师：两个人合一个套子。(众笑)
生5：另外，也有人认为，即使没有骑车事件，婚姻也成不了。随着两人关系的发展，或许别里科夫发现华连卡不太适合他，会跟华连卡分手，另外找一个保守点的姑娘结婚。
师：噢，我告诉你，别里科夫已经那么大岁数了，又是这么个德性，再找一个大约比较困难了。(众笑)
总结一下：能成吗？成，或不成。若能成，又有两种情况，婚姻或长久，或不能长久。即使能长久，那样的家庭也是没有生气的。至于说两个人合一个套子，从作品看，两人性格格格不入，可能性不大。
生6：我们组讨论第六个问题，看法比较一致。一、别里科夫是特定时代的产物。沙皇专制主义压制人们的思想，使人麻木不仁。二、生活中别里科夫这样的人还有许多，是随处可见的，大家的思想跟别里科夫差不多，所以谁也不肯露出快活的神情。三、别里科夫是当时社会的一面镜子，一个缩影，别里科夫死了，但整个社会基础没有动摇，社会大背景没有变。
师：补充一点，这是葬礼，在葬礼上笑嘻嘻的像话么？
他讲了三点。一、压抑太久，忘记快乐怎样表达。二、套中人还有许多，从众人身上可以看到别里科夫的影子。三、社会基础没有变。
生7：首先，别里科夫的性格可能跟家庭教育有关。
师：老别里科夫保守？
(众笑)
生7：嗯。另一方面：沙皇政府疯狂镇压革命，使别里科夫这样的人失去激情，趋向保守。为了自身安全，钳制别人，压制新事物新思想。整个社会这种沉闷、压抑的气氛，既是自上而下的，又是自下而下的，甚至是自下而上的。总之，生活环境塑造人，改变人，人也在影响生活环境。
师：产生别里科夫这样的人总根源是什么
生7：沙皇专制主义。
师：这个意思自读提示中有。我们也是结合时代背景来理解的。刚才的小组讨论，虽然时间紧，比较仓促，但同学们对作品的研读是认真的、深入的。下面自由发言，看看你对各小组的`发言有没有要修正或补充的。要求紧扣作品。比如第四个问题，小说中写到别里科夫的死是跟恋爱事件联系在一起的，这里边有几个层次。首先大家的怂恿使他昏了头，决定结婚
其实是决定恋爱。其次漫画事件弄得他难堪极了，天下竟有这么歹毒的坏人，气得他嘴唇发抖了。再次，骑车事件吓得他晕头转向，落下病来。最后柯瓦连科的一推使他一病不起，华连卡的笑又给他送了终。这里的核心是一个吓字，因为恋爱，乱子层出不穷，终于吓死了。
生8：别里科夫为什么管闲事，刚才同学说主要是出于自身利益的考虑，我想，别里科夫管自己与管别人闲事是不一样的。给自己上那么多的套，是因为怕，保护自己。管别人闲事，比如打牌什么的，是不是管得太宽很像爱管闲事的人。
生9：为什么有兴趣管呢？照理，像别里科夫这样怯懦的人，多一事不如少一事的。
生3：管闲事是不是道德感的驱使？因为所谓的闲事，在作品中都是牵涉到别里科夫的同事、学生、邻居、恋人等与他有某种联系的人。正如他跟柯瓦连科说的，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子，既然我是一个比您年纪大的同事，我就认为我有责任给您进一个忠告，是一种道义上的责任感在起作用。
师：他自认为是出于一片好意，不仅自己高尚，还要帮助你高尚。这样分析，从作品实际出发，很有说服力。
生10：我觉得别里科夫不虚伪。他打小报告是为了保护自己。从楼梯上滚下去，情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人耻笑的对象，这也不是虚伪，我想，类似的体验大家都会有的。
生11：第六个问题，我还想补充一点，关于在众人身上看到别里科夫的影子。从墓地回来的时候，谁也不肯露出快活的神情，这里的不肯有不敢的成分，因为众人对生活的感受跟别里科夫是一样的，战战兢兢，什么事都怕，最平常的交际、娱乐、学习都不敢，生活是郁闷、无聊、乱糟糟的。这与别里科夫何其神似)
可悲的是大家都没有意识到自己的不幸和不幸的根源。
师：说得真好。这正说明别里科夫的形象是有深厚的社会基础、广泛的社会意义的。同学的分析告诉我们，从作品出发，往往能有创见；脱离作品，架空分析，往往掩盖了问题的实质。
同学们提的问题，老师在课前也作了思考，下面把思考的结果投影出来，供大家参考。
一、舆论非议→校长批评→督学惩戒→当局镇压
二、以政府文告为行为准则，反对新事物、新思想。
三、害人而不自觉，自认为承担道义上的责任。
四、昏气！吓？推笑。
五、宁要套子，不要妻子。
六、众人形象衬托别里科夫，提示社会的病态。
七、社会的产物，时代的产物，专制制度的产物。
师：几点说明。第二个问题，骑自行车实际上是一个象征，象征新思想、新事物，并不是说别里科夫这点判断能力都没有。小说正是运用了夸张变形的漫画式手法。第六个问题，我的意思是，作者的本意大约不在嘲讽别里科夫的病态，而在揭示社会的病态。
我认为，别里科夫这个人物身上最本质的特征是屈服，向扼杀个性、抑制自由的力量屈服。契诃夫在另外的作品中还塑造了反抗的性格，反抗这令人窒息的生活，把自己身上的奴性挤出去，而反抗也同样没有出路。《我的一生》中的波洛兹涅夫，一个贵族子弟，与父亲决裂，做油漆工，最后也成了世俗的小工头。《第六病室》中的安德烈·叶菲梅奇，精神病院医师，思考生活哪里出了问题，被人家视作疯子，以致中风而死。
最后，我请同学给别里科夫拟一则简短的墓志铭。
生12：他什么都怕，就是不怕死。
生13：石缝里的一只寄居蟹，草丛中的一只蜗牛，壁角的一只蜘蛛，或别的什么
生14：一个人／放弃自由的权利／只有死亡
生15：生命诚可贵，爱情价更高；若为套子故，两者皆可抛。
〔众笑，鼓掌，课在掌声笑声中结束〕【走进别里科夫的世界教学设计方案】相关文章：
8.走进风的世界作文
本文来源：http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuesheji/2309586.htm