教学目标
1.通过此次读·演·讲·编活动,提高自身的综合能力。
2.通过活动,实现小组合作、交流、展示,使学生得到锻炼和提高,同时也学会与他人共识、共进、共赏。
教学建议
(一)教学准备
头饰、道具等。
(二)教学过程
1.做好活动准备
这是一篇很有趣的寓言故事,学生愿意读也愿意演,可由学生自愿组合成小组,进行分角色朗读、表演。
2.参与活动过程
学生在表演时可能会出现这样或那样的问题,如课文记得不熟。只要学生能够根据课文的内容表演即可,可以运用一些自己的语言。观看的同学应要求做到认真,教师必要时应作指导。
3.续编故事
充分发挥学生的想象力,不要给学生限制,让学生大胆合理地想象。目的是发展学生语言,激发兴趣。
教学中可能出现的问题与解决对策
1.单一地表演课文内容时学生可能会有些拘谨,教师可以指导学生把课文排成课本剧,加上些自己的语言,学生会表演得更生动。
2.把这个故事讲给别人听,学生可能会把故事背下来。教师应告诉学生,讲故事不是背,要生动地复述,或用自己的话讲出来,让别人听了不觉得生硬。
本文来源:http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuesheji/630643.htm