苏教版三年级上册习作四教学设计范文(5)

　　这节课我们已经学会了怎样写美东洲湖。大自然中的美景还有很多很多，课后请同学们自主选择一处景物来观察，用上今天学到的方法再来写一处景色。然后我们把小朋友写的作文编制成一本班级习作集，习作集的名字就叫——《风景这边独好》。

　　▲ 附1：主题阅读材料

　　（一）山坡上

　　山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。

　　★阅读提示：

　　1.小作者具体写了山坡上的哪些景物？用横线划出来。

　　2.小作者抓住花草的（ ），从而让我们感受到了花草的美。

　　（二）美丽的人工湖

　　我们从东门进去，顺着鹅卵石铺成的小路往前走，人工湖就映入了我们的眼帘。湖的四周都是柳树，有的柳树垂入水中，有的柳叶已经变黄，风一吹似黄色的飘带，美丽极了！湖水非常清澈，就像一面明亮的大镜子，湖的中央有小桥和亭子，小桥的上面有许多游玩的人们。湖的西面有一座假山，假山上有许多树，树的叶子都变黄了。我们继续往前走，走到了人工湖的北边，看到有许多小朋友在玩蹦蹦床，欢笑声飘满了人工湖的上空……

　　哦，多美的人工湖呀！

　　★阅读提示：

　　1．作者按（ ）—（ ）—（ ）的顺序描写了人工湖的景色。

　　2．小作者主要写了哪些景物？

　　（三）秋游人工湖

　　秋高气爽，云淡日丽，今天上午，妈妈带我去人工湖玩儿。一进公园，我就被眼前那动人的景色迷住了。