②问：“出去闯闯”还可以换成“出去（）”？
估计：出去走走、出去看看
（2）指导背诵：跟老师一起，看着黑板的板书，学着妈妈的样子，告诉小企鹅外面的世界是什么样子的！
①自己试一试。
②看图片或板书齐背。
③指名背诵，示图片或文字填空。
（3）口语练习：
师：我们的世界是丰富多彩的，如果全写下来，太多太多，于是就把它们浓缩在这6个点里，这就是省略号（板书……）妈妈没说完，你们谁愿意接着告诉我的妞妞？”（生说不出可出示图片引导）
生：自由表达，用上“（）的（）”更好。
四、课堂小结：
正向企鹅妈妈说的，我们生活的世界是丰富多彩的，希望你们长大了也能出去闯一闯，亲眼去看一看，亲身去感受这神奇美丽的世界，并用心把它建设得更加美好！
五、检测：课后填空，独立做后同桌互判，评分。
六、作业：熟背最后一自然段。
七、板书设计：
16小企鹅和妈妈
在妈妈肚子下―→长大出去闯
蓝色的天绿色的树
白色的地红色的花
七彩的长虹
……
本文来源：http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuesheji/741445.htm