学生日记

实用的学生日记八篇

　　即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的学生日记8篇，希望对大家有所帮助。

学生日记 篇1

　　“周四开展综合实践活动，烧菜！”刚进入班级，首先映入我们眼帘的是这几个大字。随后，只听‘哇’的一声，全班同学就如烧开了的热水，沸腾了起来。“哎，徐锦你带蔬菜，张奕你调料，王伟你带饮料……”

　　好不容易度过了三天三夜，这一天我五点多就起床了，边哼小曲儿边准备东西；电磁炉、锅子、小青菜大蒜、水果……

　　在去的路上，我感觉太阳不再那么炎热，花儿不再是那么枯燥，各种昆虫不再是那么讨厌，一切都是如此美好……

　　刚进入食堂，我便开始忙活起来，“你去把大蒜洗一洗，然后切成小碎块，我要烧五味蒜香蛋。”我催促道。“徐锦你来帮我。 还有你……”我们这一组的同学为我的这一样菜忙得是天昏地暗，见她们弄得差不多了，我便开始了我的绝招——煎荷包蛋。

　　首先，我把油倒入锅里，等油冒出了一些小气泡，我便把鸡蛋敲碎小心地放进锅里。然后把火调到中火，一眼不眨地盯着鸡蛋，等到鸡蛋不粘锅时，我便拿铲子娴熟地翻了个身。只见鸡蛋表面呈金黄色，一股香味扑鼻而来。随后，我把大蒜末轻轻撒在在鸡蛋上，倒入少许酱油，放些糖。就这样一份色香味俱全的蒜香蛋就出锅了……大家见了，都不由得惊叹起来。此时，一种前所未有的成就感从我心中涌了出来。

　　另外，其他同学还烧了紫菜汤，鸡腿，青菜等。啊，我们烧的菜可真是荤素搭配，营养齐全呀。

学生日记 篇2

　　一年一度的春节联欢晚会在万众瞩目中拉开了帷幕。刚开始，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞呀，好不热闹！

　　春晚的节目真是群英荟萃啊！歌舞类节目看得我连连称赞；小品类节目看得我捧腹大笑；杂技节目看得我胆战心惊；魔术节目看得我百思不得其解。我印象最深的两个节目是《家的思念》和《将军与士兵》。魔术竟然能从平板电脑里夹出一个饺子，还能把魔方甩几下就能变成原来的样子，往桌上一扔变成了一颗颗巧克力豆。能让毛笔在纸上活动自如，最后把毛笔头变成一只会飞的小鸟，这个魔术看得我摸不着头脑， 却又啧啧称赞。

　　而《将军的士兵》这个节目让我知道了做一个好士兵是多么的不容易，那些士兵和将军为了******前的九十八米，一百二十步不知训练了多少遍，这就是我身边的榜样。还有那个老将军身上还有伤但是还在每天辛苦的训练，更难得的是他没有把自己当成将军，却把自己当成一个普通的士兵。

　　爆竹声中一岁除，在春晚的钟声中，我又长大了一岁。我相信在新的一年里，我会像芝麻开花一样节节高。

学生日记 篇3

　　春回大地，万物复苏，一年一度的植树节就要到了。周日，我们全家出动，参加“共植幸福树”雏鹰小队活动，为大地母亲增添一份新绿。

　　上午九点半，我们开车到达济南植物园。进入植物园后，大家陆陆续续来到指定地点-----慈善林，首先以家庭为单位，领取事先预定好的玉兰树苗及铁锨和水桶，然后在爸爸妈妈的带领下选择植树位置，便进入到热火朝天的劳动中。第一步刨土挖坑。我手握自己准备的小铁锨，一锨一锨地铲去表层比较松软的土。爸爸力气大极了!他抓起大铁锨使劲扎到土里，然后用脚猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一个大大的树坑就呈现在我们眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把树苗搬到树坑里，我小心翼翼地扶正树苗，爸爸妈妈把刚才挖到周围的土迅速填回坑里。第三步踩实填埋。我用脚使劲把土踩实并不断地铲土填埋，直到小树苗稳稳地屹立在那里直指蓝天。第四步浇水。我拿起水桶跟随同学来到接水的地方，兴奋地接了满满一桶水，提着沉甸甸的水，走在凹凸不平泥泞的道路上，水桶里的水，不停地溅到我的鞋子上，鞋都湿了，因为天气非常寒冷，所以整个脚瞬间变得冰凉，但是我依然不在乎，心里暖暖的。来来回回浇了四桶水。因为我知道：小树苗只有喝足了水，才能成活和长得旺盛。我仿佛看到了几年后，鲜花盛开、绿意盎然的玉兰树，所以脚下的步伐就更快、更轻松了。

　　最后，我为这寓意幸福吉祥的玉兰树起了一个好听的名字“三羊木”。因为我和爸爸妈妈属相都是羊，寄予着我们和和睦睦的一家人和小树苗一起快乐的成长!

学生日记 篇4

　　今天，我们去XX家走访。

　　XX同学在校内向，不爱说话，上课读课文像蚊子哼哼，声音极小。提出要求，作出示范，都没有改观。有时心想，这孩子咋这么不听话呢。走进他家，我们有机会了解了孩子生活的家庭。孩子生活在一个离异家庭里，妈妈性格柔弱，后爸性格暴躁，孩子每每犯些小错误，后爸就拳脚相加，不知轻重。妈妈看在眼里，疼在心里，却也无能为力。这样的环境中成长的孩子怎能没问题。我们与他妈妈促膝交谈，谈孩子的健康成长，谈孩子的教育方法，妈妈连连点头，表示非常受益。是的孩子，何况还是独生子，在妈妈的心中是最重要的。为了孩子，脆弱的妈妈会变得坚强。我们相信，有了此行的走访，郭某同学的家庭环境一定会有所改变，而在学校教育中怎样教育引导孩子，我们也有了更合适的方法。

学生日记 篇5

　　第三天，早读，也许是熟悉了我们这些见习生吧！有些教乖的学生还算配合，有的读书，有的收地，但还是那些调皮怪还是自己做自己的，说他反而更故意了…. 总之，有所改善。

　　数学课上，老师让学生自己朗读题目并说出答案，充分发挥了学生自主学习能力；老师在解答部分数学题目是要用画图的方式，帮助学生理解；做题目不止图答案，而要懂里面具体含的.条件意思，是学生进一步深究题目。可惜，也许是学生太多了，前排的学生很认真，但是后排的学生做小动作走神没有注意到，没能及时纠正！

　　语文课上，新课《西门豹》教学，老师样提问课文情节的方式，引起学生对课文的了解兴趣。之后，有感情的反复朗读课文，边读还边要求想问题并用横线画出重点，进一步加强学生的理解能力。

　　今天的我们，在上课的间隙改起了作业。各种累意，我算是体会到了老师改作业的辛苦了！

　　初等教育学生认知实习日记3