高一田径实心球说课稿(3)

　　九、安全预案：

　　1.见习同学建议随队见习，如果身体条件允许应做技术模仿，特殊情况可以休息。

　　2.充分做好准备活动，每项技术练习前向学生进行安全教育，防止出现伤害事故。

　　3.如学生突感身体不适(头晕、恶心、腹痛等)应及时安排休息或送医务室检查。

　　4.如学生出现意外伤害及时送医院进行治疗。

　　教学过程：

　　一、开始准备部分：10分钟

　　1.课堂常规：2分钟。

　　2.准备活动：8分钟

　　学生端(第一端)

　　A.慢跑练习：

　　B.君朋小组带操。

　　教师端(第二端)

　　教师根据项目特点进一步带领学生进行有针对性的活动。

　　二、基本部分：30分钟

　　学生端(第一端)

　　学生按照君朋小组的分组，根据自己的理解进行实心球技术的模仿和练习。5—8次 3分钟

　　教师端(第二端)

　　1.教师根据学生的模仿情况进行有针对性的讲解和示范，使学生进一步理解动作技术的要领。1次 2分钟。

　　2. 把学生分成四组，每组人数相等相向站立，距离15米，第一排学生以两臂侧平举分开，练习时由体育小组长指挥，统一口令进行投掷练习，强调注意安全，教师可以在中间进行强调，及时发现学生错误动作并加以纠正。

　　8-10次 6分钟

　　3.学生根据君朋小组的分组进行小组间的合作学习，并相互作出评价。

　　8-10次 6分钟

　　4.教师根据学生的练习情况，找出掌握技术较好的学生进行示范，由学生集体对该生的动作进行讨论和讲评，教师提出改进建议和下一步的练习计划。

　　1次 2分钟

　　5.学生根据教师的建议和自身的特点进行有针对性的练习。8-10次 6分钟

　　素质练习：

　　行进间单脚交换跳 50米 2组 5分钟　　三、结束部分：5分钟

　　学生端(第一端)

　　以君朋小组的形式进行身心放松。2分钟

　　教师端(第二端)

　　教师根据学生的放松情况进行更加有针对性的放松调整。2分钟

　　教师总结本节课，表扬表现好的小组。1分钟

　　宣布下课，归还器材。

　　场地器材：

　　篮球场、实心球20个

　　本课的特色与创新

　　1、“两段式教学”、君朋小组互助学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习与合作学习是本次课学生学习的主要方式。

　　2、君朋小组自编徒手操、游戏的设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容，又达到热身和导入课的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。