四年级上学期品德与社会《集体力量大》说课稿范文(3)

第四块：儿歌升华情感

　　在孩子们感受到合作的成功，情绪高昂的时候，教师播放轻柔的音乐，出现一首儿歌：我喜欢繁星。一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶。

　　我喜欢树林。一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风。

　　我喜欢海洋。一滴水漂不起纸片，大海上能航行轮船和军舰。

　　我喜欢和大家在一起，一个人的力量小，集体的力量大无比。

　　在音乐声中教师深情的朗诵，将孩子带进一个合作的集体中，也让孩子们在音乐声中品读儿歌，感受内心的情感。温柔地结束本课的教学。

　　作业设计：学校运动会即将召开，请与同学合作完成一张运动会的宣传海报。

　　板书设计：写着课题的大卡纸代替黑板，学生搜集的各种谚语做成卡片贴在上面。

　　关于教学细节：品德课教学要关注学生的课堂表现，注重细节效应。如在进行捏橡皮泥游戏的过程中，就会出现很多真实的反映，很多学生的现场反映就是非常珍贵的教学资源，教师要进行把握。设计细节，比如我在教学中设计通过小磁铁来固定大卡纸，发现一个磁铁不能固定，要好几颗才行。这就是一个细节的集体力量大的表现。谚语的集体贴在卡纸上也是集体力量的展现。