2、对文中人物性格的理解，分析最准确地一项是[ ]
A、“我”冒着危险一定要赢得打赌的10先令，说明“我”是个贪心的小男孩。
B、母亲增让四岁的“我”在离家几英里的地方下车，然后自己找路回家，刻画了母亲不溺爱孩子的性格。
C、看着“我”走到水比较深的地方，爸爸“看上去毫不担心”，表现了父亲对孩子的漠不关心。
D、朱迪斯姑姑见“我”到最后一天还没有学会游泳，说“没关系，里克，明年再来。”说明她对“我”失去了信心。
3、文中划线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点？这句话在文中起到了什么作用？
4、请用三个词语概括出“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。
5、读了这篇文章，你想给你的家人说些什么？（不少于30个字）
参考答案：
1、C
2、B
3、用“急”、“大”、“迅速”、“奔”等词语突出了水流湍急的特点，表现了在此游泳的困难，表现了我敢于挑战的勇气和信心。
4、害怕、紧张、喜悦
5、“略”，开放题：（能围绕家庭教育问题谈，观点正确，语言得体）
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