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《渡工与老师》阅读理解附答案

阅读答案 时间:2021-08-31 手机版

《渡工与老师》阅读理解附答案

  阅读《渡工与老师》,完成下面习题。渡工与老师

  ①老师说自己像渡工,渡工说我也像老师但比不上老师。

  ②老师出了道作文题目,叫《渡工》,有一名学生写道:不管暴雨、烈日、严寒、酷暑,您总是撑着篙、打着桨,把一批又一批的旅客,尽快的送往彼岸。年深日久,白雪压住了您的双鬓,银需霜爬满了您的须眉,寒风吹皱了您的额头,浪花打弯了您的腰背,可您还是,渡来渡去,没有片刻停留。远行的人通过你的渡船,早已去万里之遥,而您还在原地周旋。

  ③有人问您,想不想弃舟登岸,远行千里?

  ④您说,想。但渡口需要我,我就不能擅离职守。为了让更多的人远行,我也乐于在此献身。

  ⑤啊,透过您那厚实的胸,我看到了一颗赤诚的.心。

  ⑥老师改这篇作文的时候,只批了一个朱红色的“阅”字。第二天,他又出道作文题,名字叫《你眼中的老师》。

  ⑦还是那位同学,最先交了作业,老师接过一看,题目不错——《你眼中的老师》,可是内容却远远没有上篇丰富,通篇只有一句话:“这篇作文昨天已经做过。”

  ⑧老师这回连“阅”字也没有签,只是到附近的供销站买回了一箱蜡烛。那时,这地方还没通电。

  ⑨十多年过去了,一位年轻的工程师到这地方勘察,这河上要架一座六车道的大桥,上下几层都能通车的那种桥,城里人管那叫立体交叉桥。

  ⑩工程师去请老师参加奠基典礼,老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生,就对他说你还应该请老师的老师。工程师点点头,就去了。于是,奠基仪式上,就有两位白发老人参加了剪彩,一位手指细点,中指第一关节处有块厚厚的老茧,那是笔杆磨下的痕迹。还有一位手指极粗,状如老树根,老茧很多,但大都集中在掌心,那是竹篙刻下的印记。

  ?当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起了蜡烛,说今天举行烛光晚会。

  1、选文主要记叙了哪两件事?主人公是谁?

  2、文段⑦中“这篇作文昨天已经做过”含义是什么?请简要回答。

  3、文段⑧中写道:“老师这回连‘阅’字也没有签,只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛。”这里蕴含了老师哪些心理活动?

  4、文段⑩中“老师的老师”指谁?老师为什么这样称呼他?

  5、文章最后一段写“当晚有酒会,灯光耀眼”,但工程师却执意不用电灯,偏要点上蜡烛,其用意是:

  参考答案:

  1、主要记叙了学生学写作文和举行大桥奠基仪式两件事。

  2、学生已经把老师的形象寄寓在渡工的形象中了,他们的敬业献身的精神是一致的。

  3、为自己的工作被学生理解而感到欣慰,受到鼓励决心把毕生精力献给教育事业。

  4、渡工;老师自觉地以富于献身精神的渡工为榜样勉励自己为教育工作献身。

  5、感谢老师,尊敬老师。

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