大度读人阅读答案(2)

阅读题：

　　1、读人的读在文中的语境词义是什么?(2分)(10字以内)

　　2、正文中有5组有的人你读他时请把这5组共10段文字的另外4组内容概括出4个要点来。(2分)

　　3、作者在文中说读别人，其实也是在读自己，请你说出其中的道理来。(2分)(45个字以内)

　　4、下面不属于大度读人内涵的两项是( )(2分)

　　A、一个人就是一本书。读人，比读文字写就的书更难。

　　B、读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。

　　C、读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。

　　D、读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。

　　E、读人，要努力从各个方面去阅读他、读出其本质来。

参考答案：

　　1、观察研究的意思(根据语境，读这里是借用，由开头的比喻而延用了读)。(10个字)

　　2、(1)不要埋怨自私的人;(3)别憎恨虚伪的人;(4)别反感分享你丰收果实的人;(5)别鄙视内心空虚，无知愚昧的人。(由每组的你读他时，千万......可提炼出要点。)

　　3、读别人优点，是为了学习真善美;读别人的缺点，是为了引以为戒，自警自醒。对此宽容大度，才能有益于己。(45个字)

　　4、A、E，(这两项只是读人的现象，未涉及内涵)