村子的雨阅读答案(3)

　　2、“他们长驱直入，到处探头探脑，然后带着餍足的心情，回到现代世界中打几个文化饱嗝。”句中加点词语流露出作者怎样的思想感情？

　　答案：这几个动词的使用形象地表达了作者对外来的“文化”观赏者强烈的反感和对村民的开放使古村原本的风貌不存的痛惜之情。

　　命题意图：

　　此题试从品味精彩语句的表现力的角度来理解作者的观点态度，综合来说，此题旨在考查理解基础上的分析概括能力，其应用性、综合性较强，有一定难度。能力层级为D。回答这个问题，关键从动词使用分析作者的态度，“长驱直入”“打几个文化饱嗝”等无不看出作者对外来的“文化”观赏者的反感，那么，对于村民自然有痛惜之情。就其两点答即可。

　　3、题目为《古村的雨》，而全文仅在结尾处提到一个春天早晨的微雨，有人认为这是作者精妙构思的体现，也有人认为完全是行文的漏洞，你是如何认为的呢？请说出你的理由。

　　答案：赞同观点一：结尾处作者用淡淡的笔墨勾勒了一幅古村微雨图，以雨中石子路上呱嗒呱嗒的蹄声，反衬了古村春晨的宁静。也正是这微微的春雨勾起我们心中隐藏的对古村的喜爱，点题含蓄而自然，文题照应。

　　赞同观点二? 既然题目为《古村的雨》，可文中却处处无“雨”，仅在结尾处捎带一笔中心不明确。有贴“标签”嫌疑。

　　命题意图：

　　命题是从掌握文章结构行文角度来对文本进行鉴赏评价，能力层级为D。另外想结合新课标精神来考查学生的理解和表达能力，在掌握文章主题的基础上做个性化解读，所以，只要言之成理，都可理解为正确。但也不能偏差太远，主要还是从文章的内容和结构方面入手。