小题3:翻译句子。(3分)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
小题4:下面对文章理解有误的一项是( )(3分)A.本文采取了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法,语言质朴,清新自然。B.文章为了吸引读者,多处设置了悬念伏笔。如“缘溪行,忘路之远近”是为下文找不到桃花源设下伏笔。C.在桃花源出现前,作者描写桃花林的美景,作用是暗示将有“奇境”出现,为下文写桃花源的隐蔽幽深和美好做铺垫。D.本文是以渔人的行踪为线索的。参考答案:
小题1:(3分) C
小题2:(3分)一是行动往来种作;(1分)二是衣着男女衣着,悉如外人;(1分)三是精神状态黄发垂髫,并怡然自乐。(1分)(根据原文填空)
小题3:(3分)桃花源人问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。
小题4:(3分) A
小题1:
试题分析:C中都为助词,的;A:作为/被;B:不久/寻找;D:又/再
小题2:
试题分析:初中阶段文言文阅读考查“筛选文中的信息”,是在读懂文言语段的基础上对考生的进一步深化了的分析能力的考查。一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息,找出原句即可。
小题3:
试题分析:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题4:
试题分析:A中“议论、抒情”信息有误;这里应是无议论和抒情。
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