小学作文1200字

【热门】小学作文1200字合集五篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学作文1200字5篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文1200字 篇1

　　近日，身边突现一怪贼，不偷钱财，不偷珠宝，只偷文具。（此“贼”其实是我班同学，此新闻也是我自娱自乐的作品。请大家切勿对号入座）

　　时间回到20xx年，那是贼第一次作案的时间。

　　下课铃响起，数学课这场比赛耐心的战争终于结束了。刚刚还是愁眉苦脸的同学们，脸色顿时由阴转晴，一个个以百米赛跑般的速度冲向操场，三五成群，撒起欢儿来。

　　可只有一人例外，此时的他正猫着腰在班里蹑手蹑脚轻轻逡巡着，寻找着合适的猎物。“在下课铃响起时，我就看到他的脸上露出了一丝难以觉察的奸笑，我就觉得会有什么事发生，看来我的推测没有错。”我微微一笑，不露声色，继续潜伏于后门外，隔着缝隙往里观察他究竟要干什么。

　　他转悠了好久，瞅瞅周围的环境，终于开始行动了，没想到，将要被盗的脏物竟是我的文具盒！看到此景，我顿时火冒三丈，怒发冲冠：你吃了熊心豹子胆了，竟敢偷我的东西，你是不是活腻了。我一个箭步冲到他面前，才亲眼看见他是同学赵家宝。他一脸黝黑，头发像一个锅盖，脸上还淌着鼻涕，看到有如神兵天降的我，他不禁吓了一跳，嘴巴嗫嚅着，却听不清在说什么，脸色一会红一会白。看到这个熟悉而可怜的面孔的后，我不仅怒气未消，还增加了几分。三百六十行，你干什么不行，非要选择歪门邪道，要知道我的文具盒是跟在妈妈后边说了多少好话，费了多少唾沫才换来的呀！你小子就想这样不劳而获吗？这可是一条歧途呀！

　　老师说过，从小偷针，长大偷金，你这小偷小摸的毛病如果不改，将来可是会走上违法犯罪的道路的。再此，我想正告xx同学，佛海无边，回头是岸，希望你尽快改掉你这爱占别人便宜的小毛病啊！

　　童年的时光，是最有趣的，是最富有童真的。童年就像我漫漫人生路中最闪耀的一颗星星，它给了我童趣，是我生命中最快乐，最无忧无虑的时光。

　　想起我的童年，我不禁捧腹大笑，要知道，我曾经可是一名熟练的“偷瓜贼”，谈起我的“犯罪生涯”，那可是长篇大论，说也说不尽。

　　小时候，我在农村住过一段时间，那可是我是十一年来最快乐的时光。那天中午，烈日当头。我口渴得很，便有了到瓜地偷西瓜的念头，我和几个小伙伴凑在一起，叽里呱啦地商量对策，最后决定用我——小伙伴中的头儿的妙计——“调虎离田记”再加上“三十六记——走为上记”！

　　我蹑手蹑脚地来到西瓜地，看瓜的大爷正紧惕地看守着瓜。我假惺惺地迎上去，跟大爷攀谈起来，谈着谈着，只见大爷说得声情并茂，虽然我脸上还挂着大爷的口水，但我是一个有“职业精神”的“偷瓜贼”，趁机把大爷放在一旁的登记本拿走了，边跑还边挑衅道：“来呀！来追我呀！”也许是我的嚣张激怒了大爷，虽然大爷年事以高，但精力特别旺盛，他如猛虎一般向我扑来，我灵活地向后一退，大爷由于冲得太快，来不及停下，一个不小心，摔了个跟斗，笑得我们差点儿趴下，大爷一咬牙，慢慢地爬起来，怒气冲天。我向伙伴们做了个“OK”的手势，使出我的“绝招”——“调虎离田记”加上“三十六记——走为上记”向右跑去。埋藏在草丛中的伙伴们一人抱一个西瓜向右跑去，大爷追着我跑了一阵，又向伙伴那边追去，累得他上气不接下气，哆哆嗦嗦地骂了几句，又回到瓜地旁。我见我的“绝招”成功了，高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。

　　回到“营地”，我和伙伴们瓜分着“战利品”，甜滋滋的西瓜，拌着我们爽朗的笑声，我的童年，就在这无忧无虑的时光中不知不觉地过了一大半。

　　但现在，我好似没有从前那么富有童真，因为，我已经渐渐地长大，再过几年，我就得告别童年。但我永远会记住，我的童年时光。

小学作文1200字 篇2

　　校长是什么样的？在我的印象中，校长都是西装革履，每日像企业总裁一样端坐在办公室，显得神秘而又严肃，但是我们学校的卓校长，与他们大相径庭。

　　仔细观察你就会发现：我们学校的这位敬爱的卓校长，每天早晨几乎都是很早来学校。他会站在校门边与同学们打招呼；在课间跑操时，他也经常“混”进学生的队伍中；甚至在篮球队训练时，他带领老师组队与学生进行比赛切磋。我觉得十分奇怪，我还从来没有见过这样的校长呢！

　　于是，好奇心大发的我希望可以对校长进行采访，使我有机会对卓校长更深一步的了解。终于经过一番努力，我成功了。走进房间，我发现气氛并没有我想像中的尴尬，便深吸一口气。

　　“卓校长，您好！有时我很早来学校，也经常看到您站在校门口，看着学生进校。我很奇怪，您为什么都这么早来到学校呢？”

　　他想了想，用低沉的语调慢条丝理地说：“我本人就有早到的习惯。站在校门口，看着老师同学进校，与他们打招呼、聊聊天，使一天的开始就保持着好心情。还有，就是有很多学校的学生不认识校长，原因就是校长没有与学生互动，我在校门口也是为了让学生认识校长。其实四个校区我基本上都有去，平均一周有一天，这里是本校相对多一些。”

　　在回答问题时，卓校长一直保持着一成不变，但声调又十分放松的语气；就像是朋友间的谈话与聊天。渐渐地我也放松了许多，便半开玩笑地提出了下一个问题：“卓校长，有时在大课间跑操时，我发现您会“混”在学生中间跑；我也有听同学说过，您与学校女子篮球队切磋时，表现得非常威猛，我很感兴趣，您平时一般喜欢什么体育项目，又为什么‘混’在我们中间呢？”

　　“原因也是因为希望能与师生打成一片，也希望同学们能够将体育与学习结合起来，做到劳逸结合。我从小喜欢篮球与乒乓球，中学是排球与篮球的主力，我也知道运动对学习是有帮助的，所以我这样也是希望同学德智体美劳全面发展。”

　　我点点头，继续问：“卓校长，我听说您以前是数学老师，而且在数学教学方面有很大成就。那么请问您在学生时代是如何学习数学的？您能给我们提点数学学习的方法和技巧吗？”

　　“多看，多做，多学，要不断地学习！虽然我现在是校长，但我还是不断在了解知识，学无止境！”他的话语稍微停顿，接着说：“做题要精炼，数量小而精，最好做一个错题本，虽然在小学用途不广，但在初中、高中就非常有必要。每个单元考后，结合题目，除去一些已经掌握的题目，至期末就只用花很短的时间去复习，效率也很高。”

　　“卓校长，学校博艺堂与一年级教学楼后面有一片区域，从我一年级入学起，就一直堆积着沙粒与砖块。同学们有时会去那里玩耍，我觉得有一定的危险性。我想问您这块区域是否可以重新利用起来？”

　　卓校长若有所思地点点头:“这一点的确是一个问题，你观察地很仔细。其实在二年前，学校就打算弄一个文化长廊，但是教育局考虑到安全等各方面原因一直没有把这个项目审批下来。因为这里旁边是教学楼，是静的区域，不适合打乒乓球，所以我有打算如果真的不行，可以弄一些地毯让同学们坐在上面看书！”

　　“看书！”我大脑中的雷达敏感地搜索到了关键词：“卓校长，为什么您会想到在五楼设制图书室呢？在一楼已经有书吧了呀！”

　　“其实这是为了给同学一个好的读书环境。而且我们的图书馆与温州市少儿图书馆相互开通，书籍虽少，但精。而且五楼环境与学习氛围都比教室要好，没有同学们的打扰；相对于一楼书吧也比较清静。在上面读书，同学们也会相互影响，不会嬉戏打闹。这也是使我们学校成为书香校园的关键之一。”

　　“的确，现在的五楼图书室非常富有学习氛围，卓校长，谢谢您接受我的采访。”

　　经过这次采访，我发现看似严肃的校长其实也有与同学打成一片的时候。这使我想到了《窗边的小豆豆》中的小林先生，他也是像这样与学生与老师无比愉悦地相处着，看来校长也与那些不苟言笑的企业总裁有着许多的差别呢！