写事的作文600字

写事的作文600字

　　生活无小事，处处有精彩。小编在网上整合一些关于写事的文章，字数在600字左右，今天跟大家分享下，希望对您有帮助!

　　写事的作文600字：课堂记事

　　语文课堂，是人们赢得鲜花和掌声的一个好地方，在这里，他们可以大展身手各显神通。

　　他们有的一枝独秀，驳倒同学们一致认同的观点。有的快人快语，毛遂自荐，继而侃侃而谈。而我，口才不好，表达能力不佳，所以一直沉默着。

　　“你为什么不举手啊?”同桌低声问我。

　　“不知道行不行。”我说。

　　“要不，下一道阅读题。我们讨论讨论，然后一起举手。好不好?”同桌善意地“怂恿”我。

　　我摇摇头。

　　其实，尖子们的回答也不过如此。至少我觉得，我可以比他们完成得更漂亮。

　　我呆呆地看着桌面上的教辅书，忽地一下子就走了神。想起那次月考的`语文试卷的那篇阅读理解，失分超严重。真是“问君能有几多愁，恰似一道红叉卷上留”的悲剧。

　　天啊!文言文!同桌突然一阵哀嚎，耷拉下脑袋，趴在桌子上。我抬起头来，屏幕上竟然出现熟悉的字眼。我的心一阵小激动，难道幸运之神终于降临在我身上了吗?

　　我把手举起来，老师的目光很快落在我身上，因为现在只有我一个人举手。正当我打着腹稿时，坐在我前面的语文科代表也举起了手。老师的目光瞬间转移到她身上，脸上露出笑意，点了她的名字。

　　我失落极了。怎么说也要讲个先来后到，我理应有首发言权，而老师却帮助这个同学插队，难道就因为她是老师眼中的好学生?

　　我不服气地把手放下，她不愧是语文课代表，不负老师的厚望，流利地翻译了文言文，出色地解答了问题，在同学们的惊叹声中结束了回答。

　　“全班只有一个人会这篇文言文，应当努力……”临近下课，老师一边小结同学们在阅读课表现的情况，一边向语文课代表投向赞许的目光。

　　全班至少有两个人会这篇文言文!我在心里暗暗申辩，唉，真是怀才不遇。不过没关系，继续努力罢。

　　写事的作文600字：身边的美

　　我们向往美好并追求美好的东西，但是往往忽略了，其实美就在我们身边。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

　　“你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难忘的事便浮现在眼前……

　　记得那是个大雨滂沱的一天，我顶着伞急匆匆地赶去上学，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我一边暗自诅咒这该死的天气，一边看公交车有没有来。连车的影子都没见着，我心急如焚。

　　过了一会儿，一辆公交车驶了过来，我招了招手，公交车便停下来了。我三步并作两步地上了车。我环视了一下四周，发现在一个老爷爷的旁边，有一个座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之势朝那个座位冲去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，这时才发现，我居然没带钱!我下意识地摸遍了全身，能找的地方也找过了，一个子儿也没有。我一下子瘫坐在座位上，望着车顶发呆。偏偏这时候，售票员朝这边走了过来，我急得像热锅上的蚂蚁，心里焦急不安地想：完了，没钱怎么跟售票员说啊!总不能说我忘带了吧，唉，都怪这个该死的天气!

　　我正嘀咕着，一个沙哑的声音传来：“我替这个小朋友交。”我扭头一看，原来是我旁边的那位老爷爷!他用一只满是皱纹的手捏住两个硬币，递给了售票员。“谢谢你，老爷爷!”我激动地说。满发须白的老爷爷慈祥地对我笑了笑，便下车了。望着那个消失在雨幕中的背影，我想：助人为乐应该也是一种美吧!尽管我们不相识，但那位老爷爷助人的形象却清晰的刻在了我的脑子里。

　　汽车继续前进着，车厢里的录音机里播放着：“你就像那冬天里的一把火……”歌声飞出了车窗，消散在空气中，却在我脑海里久久回荡。

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