小学学作文700字 篇4
我现在可是个实实在在的小书迷，小学有关读书的作文。提起读书，我就会回忆起一段往事。
我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天，我把爷爷叫了过来，然后拿出一本书，对爷爷说：“爷爷，我能把这段背下来了，不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后，笑眯眯地对我说：“孩子，你的记忆力真好，把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品味作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了一本故事书来读。
开始我对故事很好奇，但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说：“孩子，如果你在故事的环境中，你会怎么做?你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈，办法还真灵，我果真把失去的兴趣给找回来了。从此，我便爱上了读书，我把我的一部分闲暇时间用来读书。
我也跟其他的一些孩子一样，刚开始看书时，只看一些好玩儿的故事情节，就是囫囵吞枣地看一遍。也许，这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天，爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了，便很高兴对我说：“儿子，你看的书里面讲得什么故事呀?”我一时语塞，答不上来。爸爸看到我的样子，语重心长地对我说：“儿子，要看书就不能走马观花的看，最起码应该把它读懂，知道讲的是什么。当然，最好就是有自己的体会，这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了 。”我再次接受爸爸的意见，开始细心地读书。
九岁那年，我读了《中华上下五千年》，并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文，我也举起了手。最后，我和另几名同学，受到了老师的夸奖。从那以后，我更加喜欢读书了。
从我十岁一直到现在，我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来，读书一直是我成长的好伙伴，它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续，我以后会更加如饥似渴地读书的!
小学学作文700字 篇5
我的小学生活第二年（2） “我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳……”我哼哼着老师上学期教给我们的曲字。哇！今天我来得好早哦，操场只有几个人。天还是灰蒙蒙的，我一个人攀窗进了教室（班长还没有来开门，所以只有攀窗了，别误会，我可不是小偷啊！）。接着，又陆续近来好些同学。宁静的教室顿时变得热闹起来。在这欢跃的气愤里，同学们三个一团，两个一伙地围在一起说悄悄话。有一部分男同胞则趴在地上玩他们的游戏卡（很无聊的那种）。
不一会儿，早读课，开始了，王英洁又在讲台上敲着老师的那根粗壮的教杆儿。
“丁玲玲，丁铃铃……”看来老天真的是有眼啊！（上课铃响了起来，我可以不用读书了，否则我真的要哑掉了，赶快喝水，咕噜，咕噜。）我被孙老师叫到了讲台上面（当时我特别特别地顽皮，犯了一个错误，那个错误我不记得了，反正像是很大的）。呜呜……真丢脸啊！丢脸丢连丢脸！我把脸都丢到家了。我被罚站到门口的墙壁那里，面壁死过！第一节课下课了，第儿节课下课了。天呐！有没有人来救我啊！我在心里狂喊着救命。这时，我的脚酸地早一麻木了。现在，我真想找一个地方休息休息，再喝口水。
我已经站了两节课了，孙老师和梁老师仍然站在那里谈话，看它们笑地好开心啊！可是，她们连看都不看我一眼。哎！这就是我顽皮的报应吧！我心里埋怨着。不管了，站就站吧！我就不信今天过不去了，太阳总会有下山的时候。
“豆奶来喽！豆奶来楼！”同学们一个个都欢呼着，跳跃着。咦，怎么一听见豆奶我的口都干了呢？莫非它有什么魔力，吸引我们喝？我只有眼巴巴地看着同学们在那里吮吸着豆奶。为了不看见他们，我索性闭上了眼睛，眼不见，心不烦。可是，当我睁开眼睛的时候，眼光又和孙老师那锋利的目光对上了，那目光，像是要把我灭掉似的，吓得我的腿已经开始发软了。孙老师生气地对我说：“你就在这里给我站着，不许上课！”哎！就这一上午，我都在这里，寸步不离。下课的时候，同学们会到我这里来，轻蔑地对我说：“哼，你看她那傻样！”我气地都快吐血生亡了，但是，我又把这口气狠狠地咽了下去。从那刻起，我发誓我要努力！
这天，总在我的心惊胆战，总在我的埋怨中度过了，放学时，为了不让孙老师她们们看见我，我把头埋地低低的。哎！也许，这就是大家伙儿常说的：“自作自受”吧！
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